北师大版四年级下册数数学一课一练-2.5四边形分类(含答案)

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名称 北师大版四年级下册数数学一课一练-2.5四边形分类(含答案)
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文件大小 77.8KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2021-05-07 15:06:41

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文档简介

(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
四年级下册数数学一课一练-2.5四边形分类
一、单选题
1.等底等高的两个平行四边形的面积(????
)。
A.?相等?????????????????????????????B.?有可能不同?????????????????????????????C.?一定不同?????????????????????????????D.?无法确定
2.平行四边形对边(??
)且相等。??????
A.?相交??????????????????????????????????B.?平行??????????????????????????????????C.?相交和平行都可以
3.下面梯形是(??

A.?等腰梯形?????????????????????????????????????????B.?直角梯形
4.下面的四根小棒能围成等腰梯形的是(???
)。
A.???????????????????B.???????????????????C.?
二、判断题
5.推拉门利用的是三角形的稳定性。(???

6.平行四边形是由四条线段围成的图形。(??

7.正方形的周长小于平行四边形的周长。


8.长方形、正方形和平行四形都有两组对边分别平行。


三、填空题
9.只有________平行的四边形叫做梯形.
10.一个等腰梯形的周长为48厘米,梯形上底与下底的和为20厘米,那么梯形的腰为________厘米。
11.想一想,再做题.
图形________是平行四边形.因为它们________.
四、解答题
12.根据数对在下图中描出各点,并依次连成封闭图形,看看它们各是什么图形。
A(1,2)?
B(2,4)?
C(5,4)?
D(4,2)
13.根据你的观察,请你写出在什么地方应用了平行四边形的不稳定性.
五、应用题
14.计算下面图形的周长。
参考答案
一、单选题
1.【答案】
A
【解析】【解答】解:等底等高的两个平行四边形的面积相等。
故答案为:A。
【分析】等底等高的两个平行四边形的面积相等。
2.【答案】
B
【解析】【解答】平行四边形对边平行且相等,故选B。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。
3.【答案】
B
【解析】【解答】图中的梯形有一个内角是直角,所以它是直角梯形.
故答案为:B.
【分析】观察图形可知,图形中有一个直角,在梯形中,有一个内角是直角,那么这个梯形是直角梯形,据此解答.
4.【答案】
C
【解析】【解答】解:下面的四根小棒能围成等腰梯形的是C。
故答案为:C。
【分析】只有一组对边平行,并且两腰相等的梯形是等腰梯形。
二、判断题
5.【答案】
错误
【解析】【解答】
推拉门利用的是平行四边形的不稳定性,原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】
此题主要考查了平行四边形的特性,平行四边形不具备稳定性,据此判断。
6.【答案】
错误
【解析】【解答】平行四边形不是由四条普通线段围成的图形,这四条线段是有限制的。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】平行四边形两组对边是相等的,因此普通的四条线段是不能围成平行四边形的。
7.【答案】
错误
【解析】【解答】根据分析可知,正方形边长不确定时,平行四边形的边长不确定时,无法比较正方形的周长与平行四边形的周长大小,原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】正方形的周长=边长×4,平行四边形的周长等于四边长度之和,据此判断。
8.【答案】
正确
【解析】【解答】解:长方形、正方形和平行四形都有两组对边分别平行。原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】
两组对边分别平行且相等的四边形是平行四边形;
两组对边分别平行且相等,四个角都是直角的四边形是长方形;
两组对边分别平行且四条边都相等,四个角都是直角的四边形是正方形。
三、填空题
9.【答案】
一组对边互相
【解析】【解答】只有一组对边互相平行的四边形叫做梯形.
故答案为:一组对边互相.
【分析】梯形是指只有一组对边互相平行的四边形,据此解答.
10.【答案】
14
【解析】【解答】(48-20)÷2
=28÷2
=14(厘米)
故答案为:14。
【分析】(梯形的周长-上底与下底的和)÷2=腰长。
11.【答案】
B,C,D,E,F,G,H;两组对边分别平行且相等
【解析】【解答】解:根据平行四边形的定义可知,B,C,D,E,F,G,H是平行四边形,因为它们两组对边分别平行且相等.
故答案为:B,C,D,E,F,G,H;两组对边分别平行且相等
【分析】两组对边分别平行且相等的四边形是平行四边形,长方形和正方形都是特殊的平行四边形.
四、解答题
12.【答案】
【解析】【分析】在数对中,前一个数表示这个点所在的列,后一个数表示这个点所在的行,先找到这些点所在的位置,然后把它们连接起来,观察这个图形的形状即可。
13.【答案】
自动伸缩门
【解析】【解答】根据生活中的观察可知,自动伸缩门应用了平行四边形的不稳定性.
答:自动伸缩门应用了平行四边形的不稳定性.
【分析】平行四边形具有不稳定性,在生活中应用广泛:如自动伸缩门、升降衣架、折叠座椅等.
五、应用题
14.【答案】平行四边形的周长为四边边长之和,所以其周长为:25+18+25+18=86(cm)。
【解析】【解答】平行四边形的周长为四边边长之和,所以其周长为:25+18+25+18=86cm。
【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。