北师大版一年级下册数学 5.4拔萝卜 教案

一年级下册数学教案
课
题
5.4
拔萝卜
单元共
6
课时
第
4
课时
学习
目标
1.掌握两位数加两位数(不进位)的计算方法。
2.认识竖式，学会用竖式进行加法运算。
重难点
两位数加两位数（不进位）的计算方法。
教学
准备
小棒
计数器
多媒体
导
学
过
程
一、温故知新
3＋25＝
5＋74＝
4＋65＝
72＋5＝
83＋6＝
26＋3＝
40＋7＝
34＋2＝
二、探索交流
1．课件出示主题图：
2．你能说说你看到了什么吗？
3．从图中一下子知道了这么多知识。那么，根据小白兔和小黑兔拔的萝卜的个数，你能提出什么问题呢？
4.同学们真厉害提出这么多数学问题，在这些问题中我们今天先来解决
“一共拔了多少个萝卜？”这个问题。怎样列式？
“36＋23”应该怎样算呢？
汇报：
生1：我是心算的，个位上6+3是9，十位上3+2是5，合起来是59。
生2：我是这样想的，6+3＝9，30+20＝50，50+9＝59。
生3：36+3＝39，39+20＝59。
生4：我是把23分成20和3，36+20＝56，56+3＝59。
生5：我是用竖式计算的。
师：请生5板演竖式并说计算过程。
师：用竖式计算是我们今天要学习的一种新的算法。
5．讲解竖式计算方法
（1）相同数位对齐（个位和个位对齐，十位和十位对齐）
（2）从个位加起。
6﹒练习。
25＋71＝
66＋13＝
40＋49＝
三、检测反馈
1.课本第56页“练一练”第1
、2
题。
2．购物。
兔妈妈带着100元想给小白兔买一套衣服，咱们一起帮兔妈妈来选选吧！看看可以怎样买，应付多少钱？
46元
52元
34元
53元
41元。
四、课末评价
今天这节课，你们觉得开心吗？哪些地方你们学得很愉快？你们都学会了什么？
五、作业设计
课本第56页“练一练”第3、4、5题。
个人微调
板
书
设
计
拔萝卜
一共拔了多少个萝卜?
36＋23＝59（个）
3
6
+
2
3
5
9
答:一共拔了59个萝卜。
作
业
反
馈
课
后
反
思