(共97张PPT)
4.绿色生活
嗉材一当生命的绿色从枝头凋零,当春天的阳
光不再明媚和清新,当唯一的河流从视野里消逝,当最
后的城市被黄沙所淹没,我们的城市、我们的校园都将
不复存在。不要等到一切都已成为现实,注定无法改变
时再来叹息绿色的可贵;不要等到年华老去、芳华已尽
时再来感叹生命的无价;不要等到物是人非、今非昔比
商人以铜、锡、铅为原料混合而铸成青铜,以青铜制作武
器,加强国家军事实力;以青铜做器皿,制作出大量精美
的青铜器,使之成为中华文化瑰宝。秦王朝丞相李斯,
创立郡县制,意在防止亲王作乱,巩固中央政权统治。
从汉唐至明清,统治者无不抛弃分封制,以郡县制为主
第一讲中考作文素材必备
、热点聚焦
1.网络
素材人既然为人,那么他就是有头脑的,他的
生活需要充实,容不得长时间的空闲。这时便要找一些
事情来填充,正如人饿了,饿极了,便胡乱抓些食物来吃
样。这个时候的思维往往是缺乏理智的。网络上有
许多虚拟的东西,在网络上的人,掩藏了自已不好的方
面,只露出美好的一面,这样,超现实的美好,容易给人
种错觉,毫无防备的人,便如童年时沉迷于童话一样
沉迷其中。
素材网络带给了人们无限的遐想。网络,有
人说它“神奇”,有人说它是“怪物”。无论世人如何评
说,有一点可以肯定,就是它的强大生命力!当今,网络
信息化已席卷全球,人们不得不开始思考,这到底会引
发什么样的事情呢?最大胆的设想、最激进的意见、最
猛烈的批评都指向同一个目标—网络。但就像鲁迅
先生说看《红楼梦》一样:“经学家看见《易》,道学家看见
淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱
秘事。”
2.科技创造
素材当你看到身边的交通警示牌上写着“小
心慢行”,而美国的交通警示牌上却写着“如果想让你的
车子游泳,请照直开”的时候,你是否感受到了风格的魅
力?“小心慢行”一句极其规范化的话,或许只会让人不
屑一顾;而创新的产物却不一样,它在给人幽默感的同
时,深深地印在了每一位驾驶员的心中。一成不变的事
物,有时并不能达到理想的目的,而带上风格的创新,哪
怕只有一点点,也许会让人拥有喜出望外的收获。这就
是新生事物旺盛生命力的写照
材彐科技的进步离不开人类能力和智慧的增
长,人的发展也需要科技进步提供力量。但科学技术在
促进人类发展的同时,也带来一些制约人类发展的异化
因素。有了电脑,人们不再用人脑去思考一些东西,因
为只要利用电脑就能办到;有了汽车,人们不再习惯走
路散步,取而代之的是开车兜风;有了洗碗机,人们不再
用手去洗碗,也许有一天人类会忘记怎样洗碗(共37张PPT)
如:“原来这么简单”(2018·广州)这个作文题,题
目中有两个关键词。一是“简单”,“简单”就是很容易的
意思,是“难”和“复杂”的对立面。那么什么才是“简
单”?如何表现出这个“简单”?考生唯有通过具体的事
例叙述才能把“简单”表现出来,可以与“复杂”相对来
说。二是“原来”,“原来”也就是没想到,原本如此的意
①佳作欣赏
阅读下面的材料,根据要求作文
虚度光阴不是青春,惜时好学才是青春;驻足等待
不是青春,昂扬前行才是青春;漠视逃避不是青春,勇于
担当才是青春。灿烂的花季里,我们有多彩的故事;青
春的原野上,我们一路放歌
请以“这才是青春”为题目,写一篇文章
第二讲中考作文提分技巧
课时一审题与立意
①技法指导
、审题要准
审题,就是深入思考和反复推敲,对作文题目做-
番研究,彻底弄清题目的含义。审题不但是作文的第
步,而且是文章成败的关键性一步
作文审题要做到准确到位、不偏不倚。考生只有将
题目的内涵和外延理解透彻了,才能在立意、构思上不
出偏差,才能追求立意上深刻、构思上新颖等更高层级
的写作目标。那么,如何才能准确地审读题目呢?
(一)审“要求
为了严谨和科学,也为了考生尽量减少失误,中考
作文题的命题者总是要在文题前后交代几点,并冠以
“要求”“注意”等提示语。文字虽然简短,指令性和指导
性却很强。如果小看了它,可能会给考场作文带来不可
挽回的损失
1.文体。中考作文命题大多“文体不限”,“文体不
限”其实也不是什么文体都可以写,有时题目本身的规
定性就把某些文体排除在外了。如:“十六岁的我”,适
合写抒情文、叙事文。有些地区特别要求“写记叙文或
议论文”,就必须严格遵循
2.字数。字数是作文的一个重要指标,一般是“不少
于600字”或者“600字左右”。字数少了,就会被扣分。
3.人称。中考作文命题更关注学生的自我成长与
心灵世界,所以题目里往往有“我”,如“我眼中的色彩”
“我依然
”。再如“我最想依靠的人是你”“你误会
了我”,这对叙述的口吻有特别要求,强调倾诉性。若题
目里是“我们”,如“我们这帮人”“那一刻,我们
这类作文就要突出“们”,突出群体。
4.范围。范围就是给题材画个圈,圈内的可以写,圈
外的不能写。最近两年,为了防范套作,命题者越来越倾向
于在写作范围上加强限制,这一趋势,我们不能忽视
(二)审“引语”
除了材料作文、话题作文,有的命题作文、半命题作
文题目前面也有一段引语或提示语。其作用一般有三
种:一是拓展写作思路,降低文题难度;二是明确写作方
向,暗示写作要求;三是引起考生情感共鸣,便于调动写
作素材。审清引语的方法主要是提取关键词和切题联
想。如:(共86张PPT)
专题三微写作
真题试做
样题1(2018·台州)针对下面材料中小文的说
法,请你以同学的身份,在他的QQ空间上写一段话,发
表你的看法。要求观点明确,理由充分,表达得体,100
字左右。
小文很想代表学校参加台州市首届“成语听写大
赛”,花了不少时间去准备,结果却在学校的选拔赛中落
选,只能当一名替补队员。他在QQ空间发了一条消
息:“花了这么多时间,才当个替补队员,有什么劲,我才
不去呢。”
题解】示例:我认为你这样说是不对的。虽然你
没被选上,但在准备的过程中,你增长了知识,锻炼了能
力。何况,替补队员也是团队中的一员,同样能发挥自
己的作用,也是很光荣的。再说,当替补队员还是有机
会上场比赛的,如果不去就太可惜了
剖析】本题考查议论性表达能力。解题时要先
读懂材料,了解材料反映出来的问题。本题要求针对小
文的想法提出自己的观点,要明确小文的这种想法是错
误的,然后分析理由,并委婉地劝说。此外要注意题干
的字数要求,不要因此失分。
样题2(2018·嘉兴)阅读下面文字,完成相关
任务
“语文教材文言文比例飙升”成为当下网络热议的
话题,许多即将升入初中的学弟学妹听说后,感到紧张
担忧。请你围绕自己感受最深的一点学习体会写一篇
小作文,向他们介绍学好文言文的方法和经验。
要求:(1)内容具体,条理清楚,结构完整
(2)使用恰当的说明方法
(3)字数在150—200之间。
题解】示例:首先准备一本古汉语字典,碰到生
词使用。接着从以下步骤着手:①了解写作背景,帮助
把握文章大意。每个作者都有自己独特的人生经历,因
而其作品都有一定的风格和思想感情。②通读全文
第一遍通读时,遇见生词做记号,如圈起来,但不要停下
来查字典,否则会影响对文章的整体把握。③明确生字
词的含义。第二遍读文章时,依据文后注释或字典扫除
生字词障碍,弄清文章的准确意思。④归纳段意,分析
文章层次,加深对文章内容的理解和主旨的把握
【剖析】本题考查学生的语言表达能力,结合自已的
学习实际,介绍学好文言文的方法和经验。首先要了解写
作背景,然后通读全文,接着标记生疏字词句的意思,最后
归纳段意,分析文章层次。小作文要运用恰当的说明方法,
语句要通顺,意思要表达准确,同时要注意字数要求。
饭样题3(2018·温州)根据要求完成任务
班级要制作毕业纪念册,初步选定了两种封面设计
(见下图)。请你选择其一,向同学们陈述你的理由,让
大家支持你的选择。
