2015-2016学年湖南省娄底市新化县鹅塘中学九年级下学期开学化学试卷
一、选择题
1．（2016九下·新化开学考）下列物质由离子构成的是（ ）
A．汞 B．氮气 C．氯化钠 D．二氧化碳
2．（2015九上·平顶山期中）下列关于燃烧现象的描述，正确的是（ ）
A．氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟
B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
3．（2016九下·新化开学考）下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ）
A．食盐 食醋 B．空气 甲烷
C．钢铁 氢气 D．冰水共存物 石灰石
4．（2015九上·平顶山期中）水是人类生活不可缺少的物质．下列有关水的叙述不正确的是（ ）
A．水是氢元素和氧元素组成的氧化物
B．用肥皂水可以区分硬水和软水
C．氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同
D．净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏
5．（2016九下·新化开学考）下列实验操作正确的是（ ）
A．倾倒试剂 B．滴加试剂
C．液体加热 D．量筒读数
6．（2017九上·南山期中）如图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是（ ）
A．该元素原子序数为14
B．该元素属于金属元素
C．该元素一个原子的原子核外有14个电子
D．该元素的相对原子质量为28.09
7．（2016九下·新化开学考）下列物质的用途，是利用其化学性质的是（ ）
A．铝材做高压锅
B．液化气做燃料
C．炭黑做填充剂
D．钢材制铁轨
8．（2017九上·乐昌期末）食品添加剂溴酸钾（KBrO3）会致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合价为（ ）
A．+1 B．+3 C．+5 D．+2
9．（2016九下·新化开学考）“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”中的“碘、钙、铁”指的是（ ）
A．单质 B．元素 C．分子 D．原子
10．（2016九下·新化开学考）“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四个数字，下面叙述其表示的意义错误的是（ ）
A．“1”表示硫元素的个数
B．“2”表示每个分子中含有的氢原子个数
C．“3”表示分子个数
D．“4”表示每个分子中含有的氧原子个数
11．（2016九下·新化开学考）在下列各项中，化学反应前后肯定没有发生改变的是（ ）
①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的总质量⑤物质的种类 ⑥原子的种类．
A．①③④⑤ B．①③④⑥ C．①④⑥ D．①③⑤
12．（2016九下·新化开学考）如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子．下列说法中错误的是（ ）
A．不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应
B．该反应的反应物可能属于氧化物
C．该反应类型为分解反应
D．该反应生成物都属于化合物
二、填空题
13．（2016九下·新化开学考）用化学符号填空：
2个铝离子 ；一个碳酸根离子 ，
五氧化二磷中磷元素为+5价 ；沼气的主要成分
地壳中含量最高的元素和金属元素组成的化合物的化学式 ．
14．（2016九下·新化开学考）在Cu（NO3）2、AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气泡产生，则滤出的固体中一定含有 ，滤液中一定含有的溶质的化学式为 ．上述过程中所发生有关反应的化学方程式为 （写出一个即可）
15．炼铁原理是在高温下用一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来．在实验室里，可以利用如图所示的装置进行实验．
（1）A处玻璃管内所发生反应的化学方程式是 ．
（2）B处可观察到的现象是 ；C处酒精灯的作用是 ．
（3）待A处玻璃管内的物质完全反应后，停止加热该玻璃管．在断开A和B连接处之前仍应继续通入一氧化碳，直到玻璃管内的物质完全冷却．若不继续通入一氧化碳，可能出现的后果是 ．
16．（2016九下·新化开学考）已知A、B为两种黑色粉末，D为红色金属．C、F都是无色气体，A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如图所示．（部分生成物已省略）
请回答：
（1）B的化学式为 ；D的化学式为 ．
（2）反应①的基本反应类型是 ；反应②的化学方程式为 ；在上述反应中A、F都具有 性．
（3）将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了．造成小白鼠死亡的主要原因 （填“相同”或“不同”）．
三、实验题
17．（2016九下·新化开学考）下化学与生产、生活等密切相关．请用化学方程式表示下列有关反应的原理：
（1）生活中用天然气作燃料；
（2）用熟石灰粉刷墙壁．
18．（2016九下·新化开学考）如图是实验制取气体的常用装置．
（1）请写出用B装置制取二氧化碳的化学方程式．
（2）收集二氧化碳时不宜用E装置，其原因是什么？
（3）将A、C装置连接后可制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式．并用简单的方法验证所得的气体．
19．（2016九下·新化开学考）小彬同学家新买了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的．他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬，为了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行如下探究活动：
【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜．铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液…
铝是银白色有光泽的金属，能与稀硫酸反应，生成无色的硫酸铝溶液…
【预测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：
①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr
（1）【实验过程】取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮．
实验一 实验二 实验三
实验 方案
实验 现象 铬片表面产生气泡缓慢，溶液变蓝色． 铝片表面产生气泡较快．
结论 铬能和稀硫酸发生反应，反应速率较慢． 铜不与稀硫酸反应
三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是
【回答问题】
用砂纸打磨金属片的目的是 ．
（2）实验一所发生反应的化学方程式是 ．
（3）小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，小燕认为不可行，理由是 ．
（4）小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，这三种药品可以是 ．
四、计算题
20．（2016九下·新化开学考）某化工厂的金属废料主要成分是铜粉还含有铁粉，需回收此废料中的铜．现取废料样品l0.0g，向其中加入足量的稀硫酸完全反应后（反应的化学方程式为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑）共收集到0.1g 氢气．试求：
（1）废料中铜的质量分数为多少？
（2）现有废料20.0t，共可回收铜的质量为多少？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】物质的构成和含量分析
【解析】【解答】解：A、汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的，故选项错误．
B、氮气属于气态非金属单质，是由氮分子构成的，故选项错误．
C、氯化钠属于离子化合物，是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确．
D、二氧化碳属于共价化合物，是由二氧化碳分子构成的，故选项错误．
故选：C．
【分析】根据金属和固态非金属单质等由原子构成，气态非金属单质、共价化合物一般由分子构成，离子化合物由离子构成的，进行分析判断即可．
2．【答案】C
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】解：氢气在氧气中燃烧生成的是水，不是固体，没有白烟；红磷在空气中燃烧产生浓浓的白烟，而不是发出蓝紫色火焰；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，而在空气中不易燃烧．
故选C．
【分析】氢气在氧气中燃烧火焰为淡蓝色，没有白烟生成，红磷在空气中燃烧有大量白烟没有火焰，镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，但是铁丝在空气中不易燃烧．
3．【答案】B
【知识点】单质和化合物；纯净物和混合物
【解析】【解答】解：
A、食盐是由一种物质组成的，属于纯净物；食醋中含有醋酸和水，属于混合物．故选项错误；
B、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；甲烷是由两种元素组成的纯净物，属于化合物．故选项正确；
C、钢铁主要成分是铁，还含有碳等杂质属于混合物；氢气是由一种元素组成的纯净物，属于单质．故选项错误；
D、冰水混合物中含有一种物质﹣﹣水，属于纯净物；石灰石主要成分是碳酸钙，还含有其他杂质，属于混合物．故选项错误．
故选B．
【分析】混合物是由多种物质组成的物质，化合物是由不同种元素组成的纯净物
4．【答案】C
【知识点】水的组成；水的净化；硬水与软水；反应类型的判定；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】解：A、水是物质用元素来解释，氧化物是由两种元素组成，一种是氧元素的化合物，所以水是氢元素和氧元素组成的氧化物，是正确的；
B、用肥皂水可以区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，所以B是正确的；
C、一变多的反应是分解反应，多变一的反应是化合反应，氢气燃烧生成水是化合反应，电解水是分解反应．基本类型不同；
D、净化黄泥水的步骤是：吸附、沉淀、过滤和蒸馏，所以净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏是正确的．
故选C．
【分析】A、宏观概念只能讲种类不讲个数，物质是宏观概念用元素解释用组成；
B、鉴别软水和硬水用肥皂水；C、根据基本反应类型定义来考虑；D、熟记常见净化水的方法．
5．【答案】A
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】解：A、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，
所以图中操作正确，故A正确；
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置已伸入到试管内，图中操作错误，会污染胶头滴管，故B错误；
C、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等，图中液体太多，故C错误；
D、量取液体时，俯视，引起的后果是：量取的液体实际体积偏小，故D错误．
故选：A．
【分析】A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管；
C、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的 ，防止沸腾溅出；
D、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平．
6．【答案】B
【知识点】元素的简单分类；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】硅是“石”字旁，属于固态非金属元素，不属于金属元素。
故答案为：B。
【分析】“金”字旁的属于金属元素，汞除外；“气”字头的是非金属气态元素；“石”字旁的是非金属固态元素；“氵”作偏旁的是液态元素。
7．【答案】B
【知识点】合金与合金的性质；化学性质与物理性质的差别及应用；碳单质的性质和用途；常用燃料的使用与其对环境的影响
【解析】【解答】解：A、铝做高压锅是利用了铝的物理性质﹣﹣具有良好的导热性；
B、液化气作燃料是利用了液化气的化学性质﹣﹣液化气具有可燃性；
C、炭黑做填充剂是利用了炭黑的物理性质；
D、钢材制铁轨是利用了钢材的物理性质﹣﹣硬度大．
故选B．
【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．
8．【答案】C
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】解：钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设溴元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5价．
故选：C．
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合溴酸钾（KBrO3）的化学式进行解答即可．
9．【答案】B
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】解：“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”中的“碘、钙、铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘、钙、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关．
故选B．
【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、钙、铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素．
10．【答案】A
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】解：A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，“1”表示每个硫酸分子中含有1个氢原子，元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误．
B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，“2”表示每个硫酸分子中含有2个氢原子，故选项说法正确．
C、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，“3”表示硫酸分子的个数为3，故选项说法正确．
D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，“4”表示每个硫酸分子中含有4个氧原子，故选项说法正确．
故选：A．
【分析】标在分子符号前面的数字表示分子的个数；标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目；进行分析解答．
11．【答案】B
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】解：根据化学反应的实质参加反应的各物质的原子重新组合成其它物质的过程，在反应前后原子种类、数目、质量没有变化，故物质质量不变，元素种类不变．而化学变化是产生新物质的变化，物质种类一定改变，分子个数可能改变．
故选B．
【分析】根据质量守恒定律，在化学反应前后有6个不变，即①物质的总质量不变②元素的种类不变③元素的质量不变④原子的种类不变⑤原子的数目不变⑥原子的质量不变.3个变，即①物质的种类②分子的种类③分子的个数．
12．【答案】D
【知识点】反应类型的判定；微粒观点及模型图的应用；单质和化合物；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】解：A、若图中的两种原子一种为氢原子、另一种为氧原子，则反应物为两个氢原子和两个氧原子构成的双氧水分子，生成物为两个氢原子和一个氧原子构成的水分子、两个氧原子构成的氧分子，则该反应为双氧水分解生成氧气的反应；故A正确；
B、该反应的反应物的分子由两种不同的原子构成，若其中一种原子为氧原子，反应物即为氧化物；故B正确；
C、该反应为一种物质生成两种物质的反应，符合分解反应的特点，反应为分解反应；故C正确；
D、该反应的生成物中有一种物质的分子由同种原子构成，为单质分子；故D不正确；
故选：D．
【分析】A、双氧水分解生成水和氧气，双氧水分子由两个氢原子和两个氧原子构成，水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，氧分子由两个氧原子构成；
B、氧化物是由两种元素组成且含有氧元素的化合物，其分子应由两种原子构成且含有氧原子；
C、反应前的两个分子构成相同为同种物质的分子，反应后三个分子中其中一个分子与其它两个分子的构成不同，为两种物质的分子，据此分析解答；
D、反应后的三个分子中，有一个分子是由同种原子构成的单质分子，另两个分子构成相同中都是由不同种原子构成的化合物分子．
13．【答案】2Al；CO32﹣；2O5；CH4；Al2O3
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】解：离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个铝离子可表示为：2Al；
离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故一个碳酸根离子可表示为：CO32﹣；
元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以五氧化二磷中磷元素为+5价，故可表示为： 2O5；
沼气的主要成分是甲烷，其化学式为：CH4；
地壳中含量最高的元素为氧元素，含量最高的金属元素为铝元素，二者形成化合物为氧化铝，符号为Al2O3；
故答案为：2Al；CO32﹣； 2O5；CH4；Al2O3；
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
14．【答案】Fe、Cu、Ag；Zn（NO3）2、Fe（NO3）2；Fe+Cu（NO3）2═Fe（NO3）2+Cu
【知识点】金属活动性顺序及其应用
【解析】【解答】解：混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3与铁发生置换反应，得到Cu、Ag，铁粉过量，所以滤出固体中含Fe；
故答案为：Fe、Cu、Ag；
反应后的溶液中即滤液不再含的Cu（NO3）2、AgNO3，而是含有生成的Fe（NO3）2；
由于Zn（NO3）2不与Fe发生反应，所以滤液中还含有Zn（NO3）2；
故答案为：Zn（NO3）2、Fe（NO3）2；
该过程中共发现两个反应：铁和硝酸铜的置换反应，铁和硝酸银的置换反应；
故答案为：Fe+Cu（NO3）2=Fe（NO3）2+Cu（或Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag）．
【分析】充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气泡产生，此现象说明Fe过量没有反应完，所以原混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3全部被置换生成Cu、Ag和Fe（NO3）2溶液．
15．【答案】（1）Fe3O3+4CO 3Fe+4CO2
（2）溶液变浑浊；点燃一氧化碳，防止污染空气
（3）产生的铁重新被氧化
【知识点】常见金属的冶炼方法；文字表达式
【解析】【解答】解：（1）一氧化碳能与四氧化三铁高温下反应生成铁和二氧化碳，故填：Fe3O3+4CO 3Fe+4CO2；（2）产生的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳是有毒的气体，C处的酒精灯能将未反应的一氧化碳进行点燃处理，防止污染空气，故填：溶液变浑浊；点燃一氧化碳，防止污染空气；（3）铁在高温下能被氧气氧化，若不继续通入一氧化碳，可能会使生成的铁在高温下被氧气氧化，故填：产生的铁重新被氧化．
【分析】根据已有的知识进行分析，一氧化碳能与四氧化三铁在高温下反应生成铁和二氧化碳；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；一氧化碳是有毒的气体，需要进行尾气处理；铁在高温下能被氧气氧化，据此解答．
16．【答案】（1）CuO；Cu
（2）置换反应；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；还原
（3）不同
【知识点】反应类型的判定；文字表达式；物质的鉴别、推断
【解析】【解答】解：（1）C、F都是无色气体，C和澄清石灰水反应会生成沉淀，所以C就是二氧化碳，D是红色的金属，所以D就是铜，A、B为两种黑色粉末，会生成铜和二氧化碳，所以A、B就是氧化铜和碳，二氧化碳会转化成气体F，F和B又会生成铜，所以B是氧化铜，F是一氧化碳，A是碳，经过验证各物质都满足要求，故答案为：CuO，Cu；（2）反应①是氧化铜和碳高温生成铜和二氧化碳，该反应由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，符合置换反应的概念，属于置换反应，故答案为：置换反应；
反应②氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，故答案为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，
一氧化碳和碳都能够将金属氧化物还原，具有还原性，故答案为：还原性；（3）一氧化碳是使白鼠中毒死亡，二氧化碳是使白鼠窒息死亡，故答案为：不同．
【分析】（1）根据C、F都是无色气体，C和澄清石灰水反应会生成沉淀，所以C就是二氧化碳，D是红色的金属，所以D就是铜，A、B为两种黑色粉末，会生成铜和二氧化碳，所以A、B就是氧化铜和碳，二氧化碳会转化成气体F，F和B又会生成铜，所以B是氧化铜，F是一氧化碳，A是碳，将各种物质进行验证即可；（2）根据反应物、生成物的类别判断反应的基本类型和书写方程式；（3）根据二氧化碳和一氧化碳的化学性质进行分析．
17．【答案】（1）解：天然气的主要成分是甲烷，甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O2 CO2+2H2O
（2）解：熟石灰能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
【知识点】文字表达式
【解析】【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．
18．【答案】（1）解：使用大理石与稀盐酸反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
（2）解：二氧化碳可溶于水，故不能选择排水法收集二氧化碳
（3）解：由题意知：图中A、C装置的组合可以制取的一种气体，符合反应需要加热，可用带火星的木条检验氧气，木条复燃即为氧气；故制取氧气的化学方程式为：2KClO3 2KCl+3O2↑
【知识点】文字表达式；二氧化碳的实验室制法
【解析】【分析】（1）根据反应物，推测生成物，正确书写化学方程式；（2）实验室制取二氧化碳气体：考虑反应物的状态、反应条件和生成的气体的密度、水溶性；（3）图中A、C装置的组合可以制取的一种气体，符合反应需要加热，收集的气体密度比空气密度大；选择药品实书写制取氧气化学方程式．
19．【答案】（1）无明显现象；铝能和稀硫酸发生反应，反应速率较快；AlCrCu；除去金属表面的氧化物
（2）Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑
（3）铝和铬都能和硫酸铜反应
（4）铬、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液
【知识点】文字表达式；金属活动性的探究
【解析】【解答】解：【实验过程】
实验过程如下表所示：
实验一 实验二 实验三
实验 方案
实验 现象 铬片表面产生气泡缓慢，溶液变蓝色． 无明显现象 铝片表面产生气泡较快．
结论 铬能和稀硫酸发生反应，反应速率较慢． 铜不与稀硫酸反应 铝能和稀硫酸发生反应，反应速率较快
三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是Al Cr Cu
【分析】金属和稀硫酸反应时，产生气泡的速率越快，说明金属越活泼；
用砂纸打磨金属片可以除去金属表面的氧化物；
铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，铬和硫酸铜反应生成硫酸亚铬和铜．
【回答问题】（1）用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化物．
故填：除去金属表面的氧化物．（2）实验一所发生反应的化学方程式是：Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑．
故填：Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑．（3）小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，小燕认为不可行，理由是铝和铬都能和硫酸铜反应，无法比较铝和铬的活动性顺序．
故填：铝和铬都能和硫酸铜反应．（4）小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，这三种药品可以是铬、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液，把铬丝伸入硫酸铝溶液中时，无明显现象，说明铝比铬活泼，把铬丝伸入硫酸铜溶液中时，铬丝表面附着了一层红色物质，说明铬比铜活泼．
故填：铬、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液．
20．【答案】（1）解：设10.0g废料样品中铁的质量为 x，
Fe+H2SO4=FeSO4+ H2↑
56 2
Xg 0.1g
解得，x=2.8g
铜的质量分数为： =72.0%
答：铜的质量分数为72.0%
（2）解：共可回收铜的质量=20.0t×72.0%=14.4t
【知识点】金属的化学性质；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】根据化学方程式找出Fe、H2的质量比，由H2的质量可计算出Fe的质量．（1）根据铁的质量，可以计算出废料中的铜的质量，然后再来计算废料中铜的质量分数；（2）由（1）中的铜的质量分数和现有的废料质量数来计算可回收铜的质量．
1 / 12015-2016学年湖南省娄底市新化县鹅塘中学九年级下学期开学化学试卷
一、选择题
1．（2016九下·新化开学考）下列物质由离子构成的是（ ）
A．汞 B．氮气 C．氯化钠 D．二氧化碳
【答案】C
【知识点】物质的构成和含量分析
【解析】【解答】解：A、汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的，故选项错误．
B、氮气属于气态非金属单质，是由氮分子构成的，故选项错误．
C、氯化钠属于离子化合物，是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确．
D、二氧化碳属于共价化合物，是由二氧化碳分子构成的，故选项错误．
故选：C．
【分析】根据金属和固态非金属单质等由原子构成，气态非金属单质、共价化合物一般由分子构成，离子化合物由离子构成的，进行分析判断即可．
2．（2015九上·平顶山期中）下列关于燃烧现象的描述，正确的是（ ）
A．氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟
B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
【答案】C
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】解：氢气在氧气中燃烧生成的是水，不是固体，没有白烟；红磷在空气中燃烧产生浓浓的白烟，而不是发出蓝紫色火焰；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，而在空气中不易燃烧．
故选C．
【分析】氢气在氧气中燃烧火焰为淡蓝色，没有白烟生成，红磷在空气中燃烧有大量白烟没有火焰，镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，但是铁丝在空气中不易燃烧．
3．（2016九下·新化开学考）下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ）
A．食盐 食醋 B．空气 甲烷
C．钢铁 氢气 D．冰水共存物 石灰石
【答案】B
【知识点】单质和化合物；纯净物和混合物
【解析】【解答】解：
A、食盐是由一种物质组成的，属于纯净物；食醋中含有醋酸和水，属于混合物．故选项错误；
B、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；甲烷是由两种元素组成的纯净物，属于化合物．故选项正确；
C、钢铁主要成分是铁，还含有碳等杂质属于混合物；氢气是由一种元素组成的纯净物，属于单质．故选项错误；
D、冰水混合物中含有一种物质﹣﹣水，属于纯净物；石灰石主要成分是碳酸钙，还含有其他杂质，属于混合物．故选项错误．
故选B．
【分析】混合物是由多种物质组成的物质，化合物是由不同种元素组成的纯净物
4．（2015九上·平顶山期中）水是人类生活不可缺少的物质．下列有关水的叙述不正确的是（ ）
A．水是氢元素和氧元素组成的氧化物
B．用肥皂水可以区分硬水和软水
C．氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同
D．净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏
【答案】C
【知识点】水的组成；水的净化；硬水与软水；反应类型的判定；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】解：A、水是物质用元素来解释，氧化物是由两种元素组成，一种是氧元素的化合物，所以水是氢元素和氧元素组成的氧化物，是正确的；
B、用肥皂水可以区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，所以B是正确的；
C、一变多的反应是分解反应，多变一的反应是化合反应，氢气燃烧生成水是化合反应，电解水是分解反应．基本类型不同；
D、净化黄泥水的步骤是：吸附、沉淀、过滤和蒸馏，所以净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏是正确的．
故选C．
【分析】A、宏观概念只能讲种类不讲个数，物质是宏观概念用元素解释用组成；
B、鉴别软水和硬水用肥皂水；C、根据基本反应类型定义来考虑；D、熟记常见净化水的方法．
5．（2016九下·新化开学考）下列实验操作正确的是（ ）
A．倾倒试剂 B．滴加试剂
C．液体加热 D．量筒读数
【答案】A
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】解：A、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，
所以图中操作正确，故A正确；
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置已伸入到试管内，图中操作错误，会污染胶头滴管，故B错误；
C、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等，图中液体太多，故C错误；
D、量取液体时，俯视，引起的后果是：量取的液体实际体积偏小，故D错误．
故选：A．
【分析】A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管；
C、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的 ，防止沸腾溅出；
D、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平．
6．（2017九上·南山期中）如图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是（ ）
A．该元素原子序数为14
B．该元素属于金属元素
C．该元素一个原子的原子核外有14个电子
D．该元素的相对原子质量为28.09
【答案】B
【知识点】元素的简单分类；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】硅是“石”字旁，属于固态非金属元素，不属于金属元素。
故答案为：B。
【分析】“金”字旁的属于金属元素，汞除外；“气”字头的是非金属气态元素；“石”字旁的是非金属固态元素；“氵”作偏旁的是液态元素。
7．（2016九下·新化开学考）下列物质的用途，是利用其化学性质的是（ ）
A．铝材做高压锅
B．液化气做燃料
C．炭黑做填充剂
D．钢材制铁轨
【答案】B
【知识点】合金与合金的性质；化学性质与物理性质的差别及应用；碳单质的性质和用途；常用燃料的使用与其对环境的影响
【解析】【解答】解：A、铝做高压锅是利用了铝的物理性质﹣﹣具有良好的导热性；
B、液化气作燃料是利用了液化气的化学性质﹣﹣液化气具有可燃性；
C、炭黑做填充剂是利用了炭黑的物理性质；
D、钢材制铁轨是利用了钢材的物理性质﹣﹣硬度大．
故选B．
【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．
8．（2017九上·乐昌期末）食品添加剂溴酸钾（KBrO3）会致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合价为（ ）
A．+1 B．+3 C．+5 D．+2
【答案】C
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】解：钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设溴元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5价．
故选：C．
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合溴酸钾（KBrO3）的化学式进行解答即可．
9．（2016九下·新化开学考）“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”中的“碘、钙、铁”指的是（ ）
A．单质 B．元素 C．分子 D．原子
【答案】B
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】解：“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”中的“碘、钙、铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘、钙、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关．
故选B．
【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、钙、铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素．
10．（2016九下·新化开学考）“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四个数字，下面叙述其表示的意义错误的是（ ）
A．“1”表示硫元素的个数
B．“2”表示每个分子中含有的氢原子个数
C．“3”表示分子个数
D．“4”表示每个分子中含有的氧原子个数
【答案】A
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】解：A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，“1”表示每个硫酸分子中含有1个氢原子，元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误．
B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，“2”表示每个硫酸分子中含有2个氢原子，故选项说法正确．
C、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，“3”表示硫酸分子的个数为3，故选项说法正确．
D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，“4”表示每个硫酸分子中含有4个氧原子，故选项说法正确．
故选：A．
【分析】标在分子符号前面的数字表示分子的个数；标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目；进行分析解答．
11．（2016九下·新化开学考）在下列各项中，化学反应前后肯定没有发生改变的是（ ）
①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的总质量⑤物质的种类 ⑥原子的种类．
A．①③④⑤ B．①③④⑥ C．①④⑥ D．①③⑤
【答案】B
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】解：根据化学反应的实质参加反应的各物质的原子重新组合成其它物质的过程，在反应前后原子种类、数目、质量没有变化，故物质质量不变，元素种类不变．而化学变化是产生新物质的变化，物质种类一定改变，分子个数可能改变．
故选B．
【分析】根据质量守恒定律，在化学反应前后有6个不变，即①物质的总质量不变②元素的种类不变③元素的质量不变④原子的种类不变⑤原子的数目不变⑥原子的质量不变.3个变，即①物质的种类②分子的种类③分子的个数．
12．（2016九下·新化开学考）如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子．下列说法中错误的是（ ）
A．不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应
B．该反应的反应物可能属于氧化物
C．该反应类型为分解反应
D．该反应生成物都属于化合物
【答案】D
【知识点】反应类型的判定；微粒观点及模型图的应用；单质和化合物；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】解：A、若图中的两种原子一种为氢原子、另一种为氧原子，则反应物为两个氢原子和两个氧原子构成的双氧水分子，生成物为两个氢原子和一个氧原子构成的水分子、两个氧原子构成的氧分子，则该反应为双氧水分解生成氧气的反应；故A正确；
B、该反应的反应物的分子由两种不同的原子构成，若其中一种原子为氧原子，反应物即为氧化物；故B正确；
C、该反应为一种物质生成两种物质的反应，符合分解反应的特点，反应为分解反应；故C正确；
D、该反应的生成物中有一种物质的分子由同种原子构成，为单质分子；故D不正确；
故选：D．
【分析】A、双氧水分解生成水和氧气，双氧水分子由两个氢原子和两个氧原子构成，水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，氧分子由两个氧原子构成；
B、氧化物是由两种元素组成且含有氧元素的化合物，其分子应由两种原子构成且含有氧原子；
C、反应前的两个分子构成相同为同种物质的分子，反应后三个分子中其中一个分子与其它两个分子的构成不同，为两种物质的分子，据此分析解答；
D、反应后的三个分子中，有一个分子是由同种原子构成的单质分子，另两个分子构成相同中都是由不同种原子构成的化合物分子．
二、填空题
13．（2016九下·新化开学考）用化学符号填空：
2个铝离子 ；一个碳酸根离子 ，
五氧化二磷中磷元素为+5价 ；沼气的主要成分
地壳中含量最高的元素和金属元素组成的化合物的化学式 ．
【答案】2Al；CO32﹣；2O5；CH4；Al2O3
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】解：离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个铝离子可表示为：2Al；
离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故一个碳酸根离子可表示为：CO32﹣；
元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以五氧化二磷中磷元素为+5价，故可表示为： 2O5；
沼气的主要成分是甲烷，其化学式为：CH4；
地壳中含量最高的元素为氧元素，含量最高的金属元素为铝元素，二者形成化合物为氧化铝，符号为Al2O3；
故答案为：2Al；CO32﹣； 2O5；CH4；Al2O3；
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
14．（2016九下·新化开学考）在Cu（NO3）2、AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气泡产生，则滤出的固体中一定含有 ，滤液中一定含有的溶质的化学式为 ．上述过程中所发生有关反应的化学方程式为 （写出一个即可）
【答案】Fe、Cu、Ag；Zn（NO3）2、Fe（NO3）2；Fe+Cu（NO3）2═Fe（NO3）2+Cu
【知识点】金属活动性顺序及其应用
【解析】【解答】解：混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3与铁发生置换反应，得到Cu、Ag，铁粉过量，所以滤出固体中含Fe；
故答案为：Fe、Cu、Ag；
反应后的溶液中即滤液不再含的Cu（NO3）2、AgNO3，而是含有生成的Fe（NO3）2；
由于Zn（NO3）2不与Fe发生反应，所以滤液中还含有Zn（NO3）2；
故答案为：Zn（NO3）2、Fe（NO3）2；
该过程中共发现两个反应：铁和硝酸铜的置换反应，铁和硝酸银的置换反应；
故答案为：Fe+Cu（NO3）2=Fe（NO3）2+Cu（或Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag）．
【分析】充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气泡产生，此现象说明Fe过量没有反应完，所以原混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3全部被置换生成Cu、Ag和Fe（NO3）2溶液．
15．炼铁原理是在高温下用一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来．在实验室里，可以利用如图所示的装置进行实验．
（1）A处玻璃管内所发生反应的化学方程式是 ．
（2）B处可观察到的现象是 ；C处酒精灯的作用是 ．
（3）待A处玻璃管内的物质完全反应后，停止加热该玻璃管．在断开A和B连接处之前仍应继续通入一氧化碳，直到玻璃管内的物质完全冷却．若不继续通入一氧化碳，可能出现的后果是 ．
【答案】（1）Fe3O3+4CO 3Fe+4CO2
（2）溶液变浑浊；点燃一氧化碳，防止污染空气
（3）产生的铁重新被氧化
【知识点】常见金属的冶炼方法；文字表达式
【解析】【解答】解：（1）一氧化碳能与四氧化三铁高温下反应生成铁和二氧化碳，故填：Fe3O3+4CO 3Fe+4CO2；（2）产生的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳是有毒的气体，C处的酒精灯能将未反应的一氧化碳进行点燃处理，防止污染空气，故填：溶液变浑浊；点燃一氧化碳，防止污染空气；（3）铁在高温下能被氧气氧化，若不继续通入一氧化碳，可能会使生成的铁在高温下被氧气氧化，故填：产生的铁重新被氧化．
【分析】根据已有的知识进行分析，一氧化碳能与四氧化三铁在高温下反应生成铁和二氧化碳；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；一氧化碳是有毒的气体，需要进行尾气处理；铁在高温下能被氧气氧化，据此解答．
16．（2016九下·新化开学考）已知A、B为两种黑色粉末，D为红色金属．C、F都是无色气体，A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如图所示．（部分生成物已省略）
请回答：
（1）B的化学式为 ；D的化学式为 ．
（2）反应①的基本反应类型是 ；反应②的化学方程式为 ；在上述反应中A、F都具有 性．
（3）将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了．造成小白鼠死亡的主要原因 （填“相同”或“不同”）．
【答案】（1）CuO；Cu
（2）置换反应；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；还原
（3）不同
【知识点】反应类型的判定；文字表达式；物质的鉴别、推断
【解析】【解答】解：（1）C、F都是无色气体，C和澄清石灰水反应会生成沉淀，所以C就是二氧化碳，D是红色的金属，所以D就是铜，A、B为两种黑色粉末，会生成铜和二氧化碳，所以A、B就是氧化铜和碳，二氧化碳会转化成气体F，F和B又会生成铜，所以B是氧化铜，F是一氧化碳，A是碳，经过验证各物质都满足要求，故答案为：CuO，Cu；（2）反应①是氧化铜和碳高温生成铜和二氧化碳，该反应由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，符合置换反应的概念，属于置换反应，故答案为：置换反应；
反应②氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，故答案为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，
一氧化碳和碳都能够将金属氧化物还原，具有还原性，故答案为：还原性；（3）一氧化碳是使白鼠中毒死亡，二氧化碳是使白鼠窒息死亡，故答案为：不同．
【分析】（1）根据C、F都是无色气体，C和澄清石灰水反应会生成沉淀，所以C就是二氧化碳，D是红色的金属，所以D就是铜，A、B为两种黑色粉末，会生成铜和二氧化碳，所以A、B就是氧化铜和碳，二氧化碳会转化成气体F，F和B又会生成铜，所以B是氧化铜，F是一氧化碳，A是碳，将各种物质进行验证即可；（2）根据反应物、生成物的类别判断反应的基本类型和书写方程式；（3）根据二氧化碳和一氧化碳的化学性质进行分析．
三、实验题
17．（2016九下·新化开学考）下化学与生产、生活等密切相关．请用化学方程式表示下列有关反应的原理：
（1）生活中用天然气作燃料；
（2）用熟石灰粉刷墙壁．
【答案】（1）解：天然气的主要成分是甲烷，甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O2 CO2+2H2O
（2）解：熟石灰能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
【知识点】文字表达式
【解析】【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．
18．（2016九下·新化开学考）如图是实验制取气体的常用装置．
（1）请写出用B装置制取二氧化碳的化学方程式．
（2）收集二氧化碳时不宜用E装置，其原因是什么？
（3）将A、C装置连接后可制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式．并用简单的方法验证所得的气体．
【答案】（1）解：使用大理石与稀盐酸反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
（2）解：二氧化碳可溶于水，故不能选择排水法收集二氧化碳
（3）解：由题意知：图中A、C装置的组合可以制取的一种气体，符合反应需要加热，可用带火星的木条检验氧气，木条复燃即为氧气；故制取氧气的化学方程式为：2KClO3 2KCl+3O2↑
【知识点】文字表达式；二氧化碳的实验室制法
【解析】【分析】（1）根据反应物，推测生成物，正确书写化学方程式；（2）实验室制取二氧化碳气体：考虑反应物的状态、反应条件和生成的气体的密度、水溶性；（3）图中A、C装置的组合可以制取的一种气体，符合反应需要加热，收集的气体密度比空气密度大；选择药品实书写制取氧气化学方程式．
19．（2016九下·新化开学考）小彬同学家新买了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的．他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬，为了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行如下探究活动：
【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜．铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液…
铝是银白色有光泽的金属，能与稀硫酸反应，生成无色的硫酸铝溶液…
【预测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：
①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr
（1）【实验过程】取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮．
实验一 实验二 实验三
实验 方案
实验 现象 铬片表面产生气泡缓慢，溶液变蓝色． 铝片表面产生气泡较快．
结论 铬能和稀硫酸发生反应，反应速率较慢． 铜不与稀硫酸反应
三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是
【回答问题】
用砂纸打磨金属片的目的是 ．
（2）实验一所发生反应的化学方程式是 ．
（3）小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，小燕认为不可行，理由是 ．
（4）小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，这三种药品可以是 ．
【答案】（1）无明显现象；铝能和稀硫酸发生反应，反应速率较快；AlCrCu；除去金属表面的氧化物
（2）Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑
（3）铝和铬都能和硫酸铜反应
（4）铬、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液
【知识点】文字表达式；金属活动性的探究
【解析】【解答】解：【实验过程】
实验过程如下表所示：
实验一 实验二 实验三
实验 方案
实验 现象 铬片表面产生气泡缓慢，溶液变蓝色． 无明显现象 铝片表面产生气泡较快．
结论 铬能和稀硫酸发生反应，反应速率较慢． 铜不与稀硫酸反应 铝能和稀硫酸发生反应，反应速率较快
三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是Al Cr Cu
【分析】金属和稀硫酸反应时，产生气泡的速率越快，说明金属越活泼；
用砂纸打磨金属片可以除去金属表面的氧化物；
铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，铬和硫酸铜反应生成硫酸亚铬和铜．
【回答问题】（1）用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化物．
故填：除去金属表面的氧化物．（2）实验一所发生反应的化学方程式是：Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑．
故填：Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑．（3）小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，小燕认为不可行，理由是铝和铬都能和硫酸铜反应，无法比较铝和铬的活动性顺序．
故填：铝和铬都能和硫酸铜反应．（4）小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，这三种药品可以是铬、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液，把铬丝伸入硫酸铝溶液中时，无明显现象，说明铝比铬活泼，把铬丝伸入硫酸铜溶液中时，铬丝表面附着了一层红色物质，说明铬比铜活泼．
故填：铬、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液．
四、计算题
20．（2016九下·新化开学考）某化工厂的金属废料主要成分是铜粉还含有铁粉，需回收此废料中的铜．现取废料样品l0.0g，向其中加入足量的稀硫酸完全反应后（反应的化学方程式为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑）共收集到0.1g 氢气．试求：
（1）废料中铜的质量分数为多少？
（2）现有废料20.0t，共可回收铜的质量为多少？
【答案】（1）解：设10.0g废料样品中铁的质量为 x，
Fe+H2SO4=FeSO4+ H2↑
56 2
Xg 0.1g
解得，x=2.8g
铜的质量分数为： =72.0%
答：铜的质量分数为72.0%
（2）解：共可回收铜的质量=20.0t×72.0%=14.4t
【知识点】金属的化学性质；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】根据化学方程式找出Fe、H2的质量比，由H2的质量可计算出Fe的质量．（1）根据铁的质量，可以计算出废料中的铜的质量，然后再来计算废料中铜的质量分数；（2）由（1）中的铜的质量分数和现有的废料质量数来计算可回收铜的质量．
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