广西柳州市城中区龙城中学2019-2020学年九年级下学期化学开学考试卷
一、单选题
1．（2020九下·城中开学考）下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A． 粉笔折断
B． 棉纱织布
C． 木材燃烧
D． 汽油挥发
2．（2020九下·城中开学考）下列各图所表示的化学实验操作正确的是（ ）
A． 点燃酒精灯 B． 闻气体气味
C． 塞进橡皮塞 D． 量筒读数
3．（2020九下·城中开学考）亚硒酸钠（Na2SeO3）可用于提升人体免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．Na2SeO3中Se的化合价为+3 B．Se是一种金属元素
C．n的值为6 D．Se相对原子质量为78.96g
4．（2020九下·城中开学考）“●”和“○”分别代表不同元素的原子，下列各图所表示的物质属于化合物的是 （ ）
A． B．
C． D．
5．（2019九上·北碚期末）从化学的角度对下列诗句、成语等进行解释，其中错误的是（）
A．“遥知不是雪，为有暗香来”﹣﹣分子在不停地运动
B．“点石成金”﹣﹣化学反应改变了元素种类
C．“真金不怕火炼”﹣﹣金(Au)的化学性质不活泼
D．“釜底抽薪”(釜：烹煮食物的容器.薪：柴禾)﹣﹣破坏了燃烧的条件
6．（2020九下·城中开学考）关于Na和Na+的叙述，正确的是（ ）
A．具有相同的核电荷数 B．最外层电子数相同
C．核外电子数相同 D．电子层数相同
7．（2018九上·洛阳月考）既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的符号是
A． B．O C． D．He
8．（2018·江西）关于氧气和二氧化碳的说法正确的是（ ）
A．构成：都是由分子构成，且都含有氧分子
B．性质：常温下均为气体，且都易溶于水
C．用途：氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料
D．转化：在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化
9．（2020九下·城中开学考）如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（ ）
A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性
B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1
D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的
10．（2020九下·城中开学考）下列物质放入水中，能形成无色溶液的是（ ）
A．花生油 B．冰块
C．硫酸亚铁 D．蔗糖
11．（2020九下·城中开学考）如图是甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是( )
A．甲、乙两物质的溶解度都随温度升高而增大
B．t1℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等
C．t2℃时，甲的溶解度比乙的溶解度小
D．t2℃时，甲、乙两物质各20 g可分别完全溶解在100 g水中
12．（2020九下·城中开学考）现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。下列说法中错误的是（ ）
A．生成氢气的质量：甲>乙>丙 B．相对原子质量：乙>丙>甲
C．金属活动性：乙>甲>丙 D．消耗硫酸的质量：甲>乙>丙
13．（2020九下·城中开学考）下列反应属于复分解反应的是（ ）
A．NaOH + HCl = NaCl +H2O B．Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑
C．H2CO3=H2O + CO2↑ D．CO2 + Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
14．（2020九下·城中开学考）下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．4P + 5O2=2P2O5 B．3Fe + 2O2 Fe2O3
C．2H2 + O2 2H2O2 D．2Mg + O2 2MgO
15．（2020九下·城中开学考）下列图标中，属于禁止烟火标志的是（ ）
A． B．
C． D．
16．下列关于燃烧和灭火的说法，错误的是( )
A．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧
B．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
C．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延
D．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度
17．（2017·益阳）下列说法正确的是（ ）
A．金刚石和石墨的组成元素相同，原子排列方式相同
B．CO与CO2的组成元素相同，分子结构也相同
C．H2O2与H2O的组成元素相同，化学性质相同
D．同种元素的原子可能具有不同的中子数
18．（2020九下·城中开学考）关于二氧化碳的说法中错误的是（ ）
A．实验室收集二氧化碳可用向下排空气法
B．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
C．实验室制备二氧化碳可选用盐酸和大理石
D．二氧化碳可用于灭火
19．（2018·贵州）下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是（ ）
A．HCl、Na2CO3、K2SO4 B．KNO3、Ba(OH)2、NaCl
C．KCl、AgNO3、HNO3 D．NaOH、FeCl3、(NH4)2SO4
20．（2016·贺州）某同学就测定Na2CO3和NaCl固体混合物中NaCl的质量分数，分别取mg样品，按下列方案进行试验，合理的是（ ）
A．与足量稀盐酸充分反应，用排水法收集到 VmL气体
B．与足量BaCl2溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到m1g固体
C．与足量AgNＯ3溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干操，得到m2g固体
D．与足量浓盐酸充分反应，逸出的气体用 NaOH固体充分吸收，固体质量增加 m3g
二、填空题
21．（2020九下·城中开学考）在下列图片和各自意义的表述中，找到对应关系，并用字母填空。
（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） ；
（5） ；
（6） 。
22．（2020九下·城中开学考）通过一年的化学学习,我们熟悉了许多物质,请从①红磷 ②氢氧化铝 ③火碱 ④二氧化锰 ⑤硫酸铜 ⑥酒精 中选择相应物质的序号填空：
（1）碘酒中的溶剂是 。
（2）实验室制氧气常用的催化剂是 。
（3）常用于治疗胃酸过多的药物是 。
（4）炉具清洁剂中含有的物质是 。
（5）测定空气中氧气含量所用的固体单质是 。
（6）用于配制农药波尔多液的是 。
23．（2020九下·城中开学考）将等质量的锌粉和铁粉，分别放入相同质量分数的足量稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示，据图回答：
（1）金属X是 ，判断的理由为 。
（2）从图中你还能获得的信息有 答一条即可 。
24．（2020九下·城中开学考）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。习总书记在党的十八大报告中曾指出：“绿水青山就是金山银山”。请回答：
（1）下列水的净化方法中净化程度最高的是 填字母序号 。
A 静置沉淀 B 吸附沉淀 C 蒸馏 D 过滤
（2）我国淡水资源并不丰富，随着经济的高速发展，水污染日益严重，请你写出一条防治水污染的措施 ；节约用水也是保护水资源的一种方法，请你写出节约用水的一种方法 。
（3）过度使用化肥也会造成水污染，但为了提高农作物产量又必须合理使用化肥。某稻田禾苗出现泛黄现象，此时应及时追施 填“氮肥”或“钾肥” 。
（4）请你任写一道有水参加反应的化学方程式 ；有水生成的反应 填“一定”或“不一定” 是中和反应。
25．（2020九下·城中开学考）Vc泡腾片 如图 是一种含有大量维生素C的片状物品，可增强机体抵抗力，用于预防和治疗各种急、慢性传染性疾病或其他疾病。
（1）泡腾片的三种主要成分维生素C（C6H8O6，又称抗坏血酸）、碳酸氢钠（NaHCO3）、柠檬酸(C6H8O7)中属于无机物的是 写化学式 。
（2）维生素C由 种元素组成，一个柠檬酸分子中有 个原子。
（3）维生素C中，碳元素与氢元素的质量比为 。
（4）维生素C中碳元素质量分数 填“大于”“小于”“等于”之一 柠檬酸中碳元素质量分数。
26．（2020九下·城中开学考）核电荷数为1-18号元素的原子结构示意图等信息如图，回答下列问题：
（1）硅原子的核电荷数为 ；
（2）16号元素的原子在化学反应中比较容易 （ “得”或“失”）电子，该元素属于 （“金属”或“非金属”）元素；
（3）写出表中关于8号元素的一条信息 ；
（4）第三周期中，各原子结构的共同之处是 ，该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是 ；
（5）写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个：阳离子 ，阴离子 ；
（6）11号元素与17号元素化合物的化学式为 。
三、流程题
27．（2020九下·城中开学考）废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡（Sn）等，为实现对其中锡的绿色回收，某工艺流程如下。
已知：Sn+SnCl4＝2SnCl2
（1）SnCl4中锡元素的化合价是 。
（2）铜的金属活动性比锡的 （填“强”或“弱”），固体A中一定含有的金属元素是 。
（3）写出步骤②发生反应的化学方程式 。
（4）相比于直接焚烧废旧电路板回收金属，该工艺主要优点是 （回答一点即可）。
四、实验题
28．（2020九下·城中开学考）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
（1）写出上述标号仪器的名称① ② 。
（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是 。
（3）林月用高锰酸钾制取氧气，她选择上述装置中的A作为发生装置，你认为A装置中还缺少 。
（4）若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气，优点是 填序号 。
A生成物中只有氧气 B不需加热 C需加热
（5）实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是 ；用双氧水制氧气，选择的发生装置是 。
（6）收集氧气的装置可以选用 ；若选用E装置收集氧气，实验结束时，应 。
五、科学探究题
29．（2020九下·城中开学考）某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时，进行了如下探究。
（1）Ⅰ探究酸和碱能否发生反应
甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀盐酸，观察到溶液由 色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。
请写出稀盐酸和氢氧化钾溶液反应的化学方程式 。
（2）Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
乙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究
（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？
（提出猜想）①KCl；②KCl和 （填化学式）
（3）（设计实验）
方案 实验操作 实验现象及方程式 实验结论
方案1 试管中加入少量碳酸钠，然后加入过量甲同学实验后的无色溶液 可观察到溶液中有 产生，化学反应方程式为 。 猜想②成立
方案2 用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上 pH 7（填“＞“＜”或“=”）
方案3 取少量实验后的无色溶液于试管中，然后慢慢加NaOH溶液，并不断振荡试管 开始无明显现象，过一会发现 。
六、计算题
30．（2020九下·城中开学考）一同学取来某品牌的钾肥（主要成分硫酸钾，还含少量的氯化钾）共200克，投入到908克的氯化钡溶液中恰好完全反应。经过滤后得到硫酸钡沉淀233克和氯化钾的不饱和溶液。请帮他计算：（注明：K2SO4+ BaCl2= BaSO4↓+2KCl ）
（1）氯化钾的相对分子质量是 。
（2）200克该品牌的钾肥中硫酸钾的质量是多少 ？
（3）反应后所得氯化钾不饱和溶液中溶质的质量分数是多少 ？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A．粉笔折断， B．棉纱织布，D．汽油挥发，均没有新物质生成，属于物理变化。
C．木材燃烧，有新物质生成，属于化学变化。
故答案为：C。
【分析】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化，据此分析
2．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用酒精灯点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，选项A不符合题意；
B、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，选项B符合题意；
C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，选项C不符合题意；
D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，选项D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据酒精灯的使用方法分析
B、根据闻气体气味的方法分析
C、根据仪器的连接方法分析
D、根据量筒的读数方法分析
3．【答案】C
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A．钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硒元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×3=0，则x=+4价，选项A不符合题意；
B．硒元素带“石”字旁，属于固态非金属元素，选项B不符合题意；
C．原子中质子数=核外电子数，则硒的原子结构示意图中n=34﹣2﹣8﹣18=6，选项C符合题意；
D．根据元素周期表中的一格可知，元素名称正下方的数字表示相对原子质量，硒元素的相对原子质量为78.96，单位不是克，选项D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】元素周期表的一格中，左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，最下面是相对原子质量；
原子结构示意图中，圆圈表示原子核，圈内的数表示核电荷数，圈外的弧线表示电子层，弧线上的数表示该层上的电子数，据此分析
4．【答案】A
【知识点】单质和化合物
【解析】【解答】A、图中的物质是由不同种原子构成的分子构成的纯净物，属于化合物，符合题意；
B、图中含有三种分子，属于混合物，不符合题意；
C、图中的物质是由同种原子构成的分子构成的纯净物，属于单质，不符合题意；
D、图中是由同种原子构成的分子构成的纯净物，属于单质，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据化合物中由不同种元素组成的纯净物分析
5．【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性；质量守恒定律及其应用；灭火的原理和方法
【解析】【解答】A、“遥知不是雪，为有暗香来”是含有香味的微粒运动到了人们的鼻子中，说明了分子是在不断运动的，不符合题意；
B、由于元素守恒，化学反应不能改变了元素种类，所以“点石不能成金”，符合题意；
C、“真金不怕火炼”是说黄金的化学性质不活泼，在高温下也不易反应，不符合题意；
D、“釜底抽薪”，移走可燃物，破坏了燃烧的条件，达到了灭火的目的，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据分子的不断运动分析；
B、根据化学反应前后元素种类不变分析；
C、根据金的化学性质稳定分析；
D、根据撤离可燃物可达到灭火分析。
6．【答案】A
【知识点】原子和离子的相互转化
【解析】【解答】钠原子失去1个电子形成钠离子，而核电荷数不变，所以钠原子和钠离子的核电荷数相同，都是11，说法符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据原子得失电子形成离子，质子数不变分析
7．【答案】D
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义；A、该符号是氢气的化学式，不是元素符号，A不符合题意；
B、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，B不符合题意；
C、该符号是水的化学式，不是元素符号，C不符合题意；
D、He属于稀有气体元素，可表示氦元素，表示一个氦原子，还能表示氦气这一纯净物，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】表示元素的只能是元素符号，而金属元素、固态非金属元素、稀有气体元素既可以表示一个原子，还可以表示单质。据此分析解答
8．【答案】D
【知识点】氧气的化学性质；自然界中的物质循环；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；二氧化碳的化学性质
【解析】【解答】A、氧气是由氧分子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，其中不含氧分子，不符合题意；
B、氧气不易溶于水，二氧化碳能溶于水，不符合题意；
C、氧气没有可燃性，不能作燃料，不符合题意；
D、含碳燃料燃烧、呼吸作用等可将氧气转化为二氧化碳；绿色植物的光合作用可以将二氧化碳转化为氧气，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、氧气和二氧化碳都是由分子构成的物质，分子由原子构成；
B、氧气难溶于水；
C、氧气具有氧化性，能支持燃烧，本身不具可燃性，不能作燃料；
D、自然界中通过氧气和二氧化碳的转化，实现了物质和能量的转化。
9．【答案】A
【知识点】电解水实验
【解析】【解答】A、电解水实验时在水中加入少量硫酸钠能增强水的导电性，符合题意；
B 、电解水时与负极相连的玻璃管内得到的是氢气，能燃烧，与正极相连的玻璃管内得到的是氧气，能使带火星的木条复燃，不符合题意；
C、该实验中得到的氢气和氧气的体积比是2:1，质量比是1:8，不符合题意；
D、电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的，不符合题意。
故答案为：A
【分析】A、根据增加水的导电性的方法分析
B、根据水通电正氧负氢分析
C、根据电解水的结论分析
D、根据电解水的结论分析
10．【答案】D
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【解答】A、花生油难溶于水，不能形成溶液，不符合题意；
B、冰块虽然能溶于水，但冰与水是本质相同的物质，只有溶剂，没有溶质，不属于溶液，不符合题意
C、硫酸亚铁能溶于水形成溶液，但溶液呈浅绿色，不符合题意；
D、蔗糖能溶于水，形成无色溶液，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据溶液时均一、稳定的混合物，含有亚铁离子的溶液时浅绿色的分析
11．【答案】B
【知识点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【解答】A、结合图示可知，乙物质的溶解度随温度升高而减小，故A不符合题意；
B、结合图示可知，t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相同，根据饱和溶液中溶质的质量分数 ，可知饱和溶液中溶质的质量分数相等，故B符合题意；
C、结合图示可知，t2℃时，甲的溶解度比乙的溶解度大，故C不符合题意；
D、结合图示可知，t3℃时，乙物质的溶解度小于20g，故20g乙不能完全溶解在100g水中，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据固体溶解度曲线可以得出，不同物质在同一温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，同一物质在不同温度下的溶解度，从而确定物质的提纯方法，据此分析
12．【答案】B
【知识点】金属活动性顺序及其应用
【解析】【解答】A、根据图像可知，生成氢气的质量：甲＞乙＞丙，该选项说法不符合题意；
B、等质量甲、乙、丙三种金属粉末与足量稀硫酸反应，甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价，则相对原子质量越大，产生氢气质量越小，根据生成氢气质量：甲＞乙＞丙，则相对原子质量：丙＞乙＞甲，该选项说法符合题意；
C、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，当三种金属都在发生反应时，相同时间内乙放出氢气的质量大于甲、大于丙，可判断三种金属活动性顺序是乙＞甲＞丙，该选项说法不符合题意；
D、金属与酸的反应生成氢气时，氢气来源于酸中的氢元素，所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致，消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙，该选项说法不符合题意。
故答案为：B。
【分析】金属活动性顺序中，前面的金属能把后面的金属从其盐溶液中置换出来，金属越活泼。反应越快，结合方程式的计算方法分析
13．【答案】A
【知识点】复分解反应及其应用
【解析】【解答】A、NaOH + HCl = NaCl +H2O，该反应中，氢氧化钠和盐酸两种化合物，相互交换成分生成氯化钠和水两种化合物，属于复分解反应，符合题意；
B、Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑，该反应中，是单质和化合物生成单质和化合物，属于置换反应，不符合题意；
C、H2CO3=H2O + CO2↑，该反应是碳酸分解生成二氧化碳和水，一种物质生成两种物质，属于分解反应，不符合题意；
D、CO2 + Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，该反应不属于四种基本反应类型，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】复分解反应是指两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应，据此分析
14．【答案】D
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A、4P + 5O2=2P2O5，红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，该反应没有标注反应条件，A不符合题意；
B、3Fe + 2O2 Fe2O3，该反应不符合客观事实，生成物是四氧化三铁，不是氧化铁，B不符合题意；
C、2H2 + O2 2H2O2，该反应不符合客观事实，生成物是水，不是过氧化氢，C不符合题意；
D、2Mg + O2 2MgO，该反应是镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】化学方程式的书写，首先遵循客观事实，其次应该遵循质量守恒定律，反应的条件和反应后的箭头要书写合适，据此分析
15．【答案】D
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】A、该标志是表示节约用水，不符合题意；
B、该标志是表示有关交通安全标志，不符合题意；
C、该标志是表示可回收再生标志，不符合题意；
D、该标志是表示禁止烟火标志，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据题中给出的标志进行分析
16．【答案】D
【知识点】燃烧与燃烧的条件；完全燃烧与不完全燃烧；灭火的原理和方法
【解析】【解答】A将木柴架空燃烧，可以使可燃物与空气的接触面积增大，从而是燃烧根据成分，不符合题意；
B、逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻可以减少吸入有毒气体和有害的粉尘；由于温度升高，气体密度变小，有害气体会向上运动，故尽量贴近地面逃离，不符合题意；
C、救火时，打开门窗会加快空气流通，带入更多的空气，从而使燃烧跟家旺盛，不符合题意；
D、油锅着火盖上锅盖的目的是隔绝空气，着火点是物质固有的性质，不能改变，符合题意。
故答案为D
【分析】一是根据燃烧的条件和灭火的原理分析；二是根据燃料充分燃烧的条件分析。
17．【答案】D
【知识点】分子的定义与分子的特性；元素的概念；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】解：
A、金刚石和石墨的组成元素相同，但碳原子排列方式不相同，故错误；
B、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，组成元素相同，1个一氧化碳分子比1个二氧化碳分子少一个氧原子，它们分子的结构不同，故错误；
C、H2O2与H2O的组成元素相同，化学性质不相同，分子构成不同，故错误；
D、元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，同种元素的原子都具有相同的质子数（或核电荷数），可能具有不同的中子数，故正确．
答案：D
【分析】A、根据金刚石和石墨的组成元素相同，原子排列方式不相同解答；
B、根据一氧化碳和二氧化碳的元素组成及一氧化碳和二氧化碳分子的构成进行分析判断；
C、根据构成物质的分子不同，性质不同解答；
D、根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称解答．
18．【答案】A
【知识点】二氧化碳的化学性质
【解析】【解答】A.二氧化碳的密度比空气的大，所以收集二氧化碳应用向上排空气法，A符合题意；
B.二氧化碳能与氢氧化钙发生反应：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O，生成的碳酸钙为白色沉淀，所以二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，B不符合题意；
C.大理石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙能与盐酸发生反应：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，所以可以用盐酸和大理石制备二氧化碳，C不符合题意；
D.二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，密度比空气的大，所以可用于灭火，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据二氧化碳的密度大于空气密度分析
B、根据二氧化碳和氢氧化钙的反应分析
C、根据实验室制取二氧化碳的原理分析
D、根据二氧化碳的性质分析
19．【答案】B
【知识点】离子或物质的共存问题
【解析】【解答】A、HCl、Na2CO3反应生成氯化钾、水和二氧化碳，混合后有气体生成，A不符合题意；
B、三种物质交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，溶液混合后无明显现象，B符合题意；
C、KCl、AgNO3反应生成不溶于酸的氯化银沉淀，C不符合题意；
D、NaOH、FeCl3反应生成氢氧化铁红褐色沉淀，NaOH、(NH4)2SO4反应生成有刺激性气味的氨气，溶液混合后有明显现象，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】混合后无现象，既物质混合后没有沉淀、气体生成，没有颜色的改变，据此分析解答
20．【答案】B
【知识点】盐的化学性质
【解析】【解答】A、二氧化碳能溶于水，故用排水法收集的气体的体积会小于实际生成的气体的体积，错误；
B、与足量BaCl2溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到m1g固体是碳酸钡，能测定氯化钠的质量分数，正确；
C、碳酸钠和氯化钠都能与硝酸银反应生成沉淀，错误；
D、浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢也能与氢氧化钠反应，错误；
故选B．
【分析】根据物质成分含量的测定方法、物质的幸猴子进行分析解答即可．本题考查的是常见的物质成分的测定，完成此题此题，可以依据测定方案结合物质的性质进行．
21．【答案】（1）F
（2）C
（3）B
（4）A
（5）D
（6）E
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】（1）图中是一个氢原子和一个氯原子结合成一个氯化氢分子，
故答案为：F；（2）图中金属做的蒸锅，是利用金属的导热性，
故答案为：C；（3）图中是利用保鲜膜保存水果，保鲜膜是用聚乙烯高分子材料制成的，
故答案为：B；（4）图中是食物牛肉，牛肉中富含蛋白质，
故答案为：A；（5）图中是用天平称量固体药品，天平是用于称量仪器，
故答案为：D；（6）图中是石油，石油是三大化石燃料之一，属于不可再生能源，
故答案为：E。
【分析】物质的性质决定物质的用途，物质的用途反应物质的性质，据此分析
22．【答案】（1）⑥
（2）④
（3）②
（4）③
（5）①
（6）⑤
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】（1）碘酒中的溶质是碘，溶剂是酒精；（2）实验室制氧气常用的催化剂是二氧化锰；（3）氢氧化铝是难溶于水的弱碱，常用于治疗胃酸过多，治疗胃酸过多的药物是氢氧化铝；（4）炉具清洁剂中含有的物质是烧碱；（5）测定空气中氧气含量所用的固体单质是红磷；（6）农业上常用硫酸铜和氢氧化钙配置农药波尔多液，所以用于配制农药波尔多液的是硫酸铜。
故答案为（1）⑥；（2）④；（3）③；（4）②；（5）①；（6）⑤。
【分析】物质的性质决定物质的用途，物质的用途反应物质的性质，据此分析
23．【答案】（1）铁；等质量的锌粉和铁粉分别放入相同质量分数的足量稀盐酸中，铁产生的氢气比锌多
（2）锌比铁活泼（合理即可）
【知识点】金属活动性顺序及其应用
【解析】【解答】（1）铁与盐酸反应的方程式为 ，参加反应铁的质量与生成氢气的质量比为56：2 ；锌与盐酸反应的方程式为 ，参加反应锌的质量与生成氢气的质量比为65：2。由质量比可知，等质量的锌粉和铁粉，分别放入相同质量分数的足量稀盐酸中，铁生成的氢气质量要大，锌生成的氢气质量要小。所以X是铁，Y是锌。（2）从图中可知，锌反应所需的时间要短，铁反应所需时间要长，说明锌比铁活泼。
【分析】金属活动性顺序中，前面的金属能把后面的金属从其化合物溶液中置换出来，两种金属相距越远，优先反应，据此分析
24．【答案】（1）C
（2）工业废水处理达标后再排放；农业上改漫灌为滴灌和喷灌
（3）氮肥
（4）CO2 + H2O=H2CO3（合理即可）；不一定
【知识点】水的净化
【解析】【解答】（1）蒸馏是把水从液体通过加热转化为蒸汽，再冷凝成水。在该过程中不仅把水中的可溶性杂质和难溶性杂质除去，还对水进高温消毒，是净化方法中净化程度最高的。
故答案为：C。（2）水污染的主要来源有工业三废污染、生活污水污染等，所以，防治水污染的措施有许多，例如工业废水处理达标后再排放等；节约用水也是保护水资源的一种方法，例如农业上改漫灌为滴灌和喷灌。（3）某稻田禾苗出现泛黄现象，说明禾苗缺少氮元素，此时应及时追施氮肥。（4）有水参加反应的化学方程式CO2 + H2O=H2CO3；中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的反应，有水生成的反应不一定是中和反应，例如金属氧化物与酸反应生成盐和水，但不是中和反应。
【分析】（1）根据蒸馏可以得出纯净物分析
（2）根据保护水体污染的措施分析
（3）根据氮肥的作用分析
（4）根据二氧化碳和水反应生成碳酸及中和反应的原理进行分析
25．【答案】（1）NaHCO3
（2）3；21
（3）9：1
（4）大于
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）三种主要成分维生素C（C6H8O6）、碳酸氢钠（NaHCO3）、柠檬酸（C6H8O7）中属于无机物的是NaHCO3，因为碳酸氢钠虽然含有碳元素，但其化学性质与无机物相似，属于无机物。（2）依据维生素C的化学式C6H8O6可知，维生素C由碳、氢、氧三种元素组成；
依据柠檬酸的化学式C6H8O7可知，一个柠檬酸分子中有6个碳原子、8个氢原子、7个氧原子，共21个原子。（3）依据维生素C的化学式C6H8O6，维生素C中，碳元素与氢元素的质量比为 。（4）比较C6H8O6和C6H8O7可知，两种物质的每个分子中碳原子和氢原子个数分别相同，氧原子个数不相同，氧原子个数越多的分子，物质中氧元素含量越大，那么碳元素含量越小。所以，C6H8O6中碳元素质量分数大于C6H8O7中碳元素质量分数。
【分析】（1）根据除碳酸、碳酸盐及碳的氧化物之外的含碳化合物是有机物分析
（2）根据化学式的意义分析
（3）根据元素质量比的计算方法分析
（4）根据元素质量分数的计算方法分析
26．【答案】（1）14
（2）得；非金属
（3）8号元素是氧元素
（4）原子核外电子层数相同；最外层电子数依次增加
（5）Na+；F-
（6）NaCl
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】（1）原子的质子数等于核电荷数，依据周期表可知，硅原子的质子数为14，所以硅原子的核电荷数也为14。（2）16号元素的原子最外层电子数为6，大于4，在化学反应中比较容易得电子。该元素是硫元素，属于非金属元素。（3）从表中8号元素的方格中可知，该元素是氧元素，元素符号为O等。（4）在元素周期表中，同一周期，原子核外电子层数相同；该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是从左到右，最外层电子数依次增加。（5）氖原子核外电子数为10，最外层电子数为8，与之结构相同的阳离子，则该原子的核外电子数大于10，且易失电子，例如钠原子，当钠原子失去一个电子，变为Na+，核外电子排布与氖原子相同；与之结构相同的阴离子，该原子的核外电子数小于10，且易得到电子，例如氟原子，当氟原子得到一个电子，变为F-，核外电子排布与氖原子相同。（6）11号元素是钠元素，最外层电子数为1，反应中易失去一个电子，化合价常显+1价，17号元素是氯元素，最外层电子数为7，反应中易得到一个电子，化合价常显-1价，所以由11号元素与17号元素化合物的化学式为NaCl。
【分析】（1）根据元素周期表一格的含义进行分析
（2）根据原子最外层电子数大于4得到电子分析
（3）根据元素周期表的特点分析
（4）根据离子的符号的书写方法分析
（5）根据化学式的书写方法分析
27．【答案】（1）+4
（2）弱；Cu
（3）2SnCl2 Sn+SnCl4
（4）避免焚烧塑料产生污染，更加环保
【知识点】金属活动性顺序及其应用；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）SnCl4中氯元素的化合价为-1价，根据化合价的代数和为0，锡元素的化合价是+4价；
（2）铜的金属活动性比锡的弱；铜没有参加反应，故固体A中一定含有的金属元素是铜；
（3）SnCl2溶液在通电的条件下反应生成Sn和SnCl4，反应方程式为2SnCl2 Sn+SnCl4；
（4）该工艺中可以避免焚烧塑料产生污染，更加环保。
【分析】（1）根据化合物中各元素的化合价代数和为零分析
（2）根据金属活动性顺序中，前面的金属能把后面的金属从其化合物溶液中置换出来分析
（3）根据保护环境的措施分析
28．【答案】（1）铁架台；集气瓶
（2）检查装置气密性
（3）棉花
（4）B
（5）A；B
（6）D或E；先撤离导管，后熄灭酒精灯
【知识点】气体反应装置的选取；常用气体的收集方法；氧气的实验室制法
【解析】【解答】（1）仪器的名称①是铁架台 ②是集气瓶。（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检查装置气密性。（3）用高锰酸钾制取氧气，试管口要塞一团棉花，防止锰酸钾粉末进入施工，装置A作为发生装置，故A装置中还缺少棉花。（4）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，高锰酸钾进入生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气，优点是不需加热，
故答案为：B。（5）氯酸钾和二氧化锰进入生成氯化钾和氧气，实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是A；用双氧水制氧气，不需加热，
故选择的发生装置是B。（6）氧气密度比空气大，不易溶于水，用排水法或向上排空气法收集，故收集氧气的装置可以选用D或E；若选用E装置收集氧气，实验结束时，应先撤离导管，后熄灭酒精灯。
【分析】（1）根据常用仪器的名称分析
（2）根据制取气体前要检查装置气密性分析
（3）根据制取氧气的特点分析
（4）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置，根据气体的密度和水溶性确定收集装置分析
（5）根据气体的密度和水溶性确定收集装置分析
29．【答案】（1）红；KOH+HCl=KCl+H2O
（2）HCl
（3）气泡；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 ↑；<；溶液由无色变红色
【知识点】酸的化学性质；碱的化学性质；实验探究物质的性质或变化规律；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】Ⅰ探究酸和碱能否发生反应
向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，碱溶液能使酚酞试液变红色，加入稀盐酸，观察到溶液由红色变成无色。说明溶液中没有了氢氧化钾，盐酸和氢氧化钾溶液发生了反应，生成氯化钾和水，反应化学方程式为 KOH+HCl=KCl+H2O。
Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
[提出猜想]①当盐酸与氢氧化钾刚好完全反应时，溶液中溶质为KCl；②当盐酸与氢氧化钾反应，盐酸过量时，溶液中溶质为KCl和HCl。
[设计实验]由表格中的实验结论猜想②成立可知，溶液中溶质为KCl和HCl，把无色溶液与碳酸钠混合，碳酸钠与盐酸反应，溶液中有气泡产生，反应方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 ↑。
用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上，pH＜7，因为溶液中含有盐酸，显酸性。取少量实验后的无色溶液于试管中，然后慢慢加NaOH溶液，并不断振荡试管，氢氧化钠与盐酸反应，无明显现象，当盐酸反应完，继续滴加氢氧化钠时，溶液呈碱性，溶液由无色变红色。
【分析】（1）根据氢氧化钾和稀盐酸反应生成氯化钾和水分析
（2）根据反应物是否过量进行分析
（3）根据碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳进行分析
30．【答案】（1）74.5
（2）174g
（3）20.0%
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）氯化钾的相对分子质量是： 。（2）解：设200克该品牌的钾肥中硫酸钾的质量为X。
答：200克该品牌的钾肥中硫酸钾的质量为174克。（3）解：设生成的氯化钾质量为Y。
原钾肥中氯化钾的质量为： ，
反应后所得氯化钾不饱和溶液中溶质的质量分数为： 。
答：反应后所得氯化钾不饱和溶液中溶质的质量分数为20%。
【分析】（1）根据相对分子质量的计算方法分析
（2）根据硫酸钡的质量结合反应的方程式计算硫酸钾的质量分析
（2）根据硫酸钡的质量结合反应堆方程式计算氯化钾的质量，进而计算质量分数
1 / 1广西柳州市城中区龙城中学2019-2020学年九年级下学期化学开学考试卷
一、单选题
1．（2020九下·城中开学考）下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A． 粉笔折断
B． 棉纱织布
C． 木材燃烧
D． 汽油挥发
【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A．粉笔折断， B．棉纱织布，D．汽油挥发，均没有新物质生成，属于物理变化。
C．木材燃烧，有新物质生成，属于化学变化。
故答案为：C。
【分析】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化，据此分析
2．（2020九下·城中开学考）下列各图所表示的化学实验操作正确的是（ ）
A． 点燃酒精灯 B． 闻气体气味
C． 塞进橡皮塞 D． 量筒读数
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用酒精灯点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，选项A不符合题意；
B、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，选项B符合题意；
C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，选项C不符合题意；
D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，选项D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据酒精灯的使用方法分析
B、根据闻气体气味的方法分析
C、根据仪器的连接方法分析
D、根据量筒的读数方法分析
3．（2020九下·城中开学考）亚硒酸钠（Na2SeO3）可用于提升人体免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．Na2SeO3中Se的化合价为+3 B．Se是一种金属元素
C．n的值为6 D．Se相对原子质量为78.96g
【答案】C
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A．钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硒元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×3=0，则x=+4价，选项A不符合题意；
B．硒元素带“石”字旁，属于固态非金属元素，选项B不符合题意；
C．原子中质子数=核外电子数，则硒的原子结构示意图中n=34﹣2﹣8﹣18=6，选项C符合题意；
D．根据元素周期表中的一格可知，元素名称正下方的数字表示相对原子质量，硒元素的相对原子质量为78.96，单位不是克，选项D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】元素周期表的一格中，左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，最下面是相对原子质量；
原子结构示意图中，圆圈表示原子核，圈内的数表示核电荷数，圈外的弧线表示电子层，弧线上的数表示该层上的电子数，据此分析
4．（2020九下·城中开学考）“●”和“○”分别代表不同元素的原子，下列各图所表示的物质属于化合物的是 （ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】单质和化合物
【解析】【解答】A、图中的物质是由不同种原子构成的分子构成的纯净物，属于化合物，符合题意；
B、图中含有三种分子，属于混合物，不符合题意；
C、图中的物质是由同种原子构成的分子构成的纯净物，属于单质，不符合题意；
D、图中是由同种原子构成的分子构成的纯净物，属于单质，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据化合物中由不同种元素组成的纯净物分析
5．（2019九上·北碚期末）从化学的角度对下列诗句、成语等进行解释，其中错误的是（）
A．“遥知不是雪，为有暗香来”﹣﹣分子在不停地运动
B．“点石成金”﹣﹣化学反应改变了元素种类
C．“真金不怕火炼”﹣﹣金(Au)的化学性质不活泼
D．“釜底抽薪”(釜：烹煮食物的容器.薪：柴禾)﹣﹣破坏了燃烧的条件
【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性；质量守恒定律及其应用；灭火的原理和方法
【解析】【解答】A、“遥知不是雪，为有暗香来”是含有香味的微粒运动到了人们的鼻子中，说明了分子是在不断运动的，不符合题意；
B、由于元素守恒，化学反应不能改变了元素种类，所以“点石不能成金”，符合题意；
C、“真金不怕火炼”是说黄金的化学性质不活泼，在高温下也不易反应，不符合题意；
D、“釜底抽薪”，移走可燃物，破坏了燃烧的条件，达到了灭火的目的，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据分子的不断运动分析；
B、根据化学反应前后元素种类不变分析；
C、根据金的化学性质稳定分析；
D、根据撤离可燃物可达到灭火分析。
6．（2020九下·城中开学考）关于Na和Na+的叙述，正确的是（ ）
A．具有相同的核电荷数 B．最外层电子数相同
C．核外电子数相同 D．电子层数相同
【答案】A
【知识点】原子和离子的相互转化
【解析】【解答】钠原子失去1个电子形成钠离子，而核电荷数不变，所以钠原子和钠离子的核电荷数相同，都是11，说法符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据原子得失电子形成离子，质子数不变分析
7．（2018九上·洛阳月考）既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的符号是
A． B．O C． D．He
【答案】D
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义；A、该符号是氢气的化学式，不是元素符号，A不符合题意；
B、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，B不符合题意；
C、该符号是水的化学式，不是元素符号，C不符合题意；
D、He属于稀有气体元素，可表示氦元素，表示一个氦原子，还能表示氦气这一纯净物，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】表示元素的只能是元素符号，而金属元素、固态非金属元素、稀有气体元素既可以表示一个原子，还可以表示单质。据此分析解答
8．（2018·江西）关于氧气和二氧化碳的说法正确的是（ ）
A．构成：都是由分子构成，且都含有氧分子
B．性质：常温下均为气体，且都易溶于水
C．用途：氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料
D．转化：在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化
【答案】D
【知识点】氧气的化学性质；自然界中的物质循环；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；二氧化碳的化学性质
【解析】【解答】A、氧气是由氧分子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，其中不含氧分子，不符合题意；
B、氧气不易溶于水，二氧化碳能溶于水，不符合题意；
C、氧气没有可燃性，不能作燃料，不符合题意；
D、含碳燃料燃烧、呼吸作用等可将氧气转化为二氧化碳；绿色植物的光合作用可以将二氧化碳转化为氧气，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、氧气和二氧化碳都是由分子构成的物质，分子由原子构成；
B、氧气难溶于水；
C、氧气具有氧化性，能支持燃烧，本身不具可燃性，不能作燃料；
D、自然界中通过氧气和二氧化碳的转化，实现了物质和能量的转化。
9．（2020九下·城中开学考）如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（ ）
A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性
B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1
D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的
【答案】A
【知识点】电解水实验
【解析】【解答】A、电解水实验时在水中加入少量硫酸钠能增强水的导电性，符合题意；
B 、电解水时与负极相连的玻璃管内得到的是氢气，能燃烧，与正极相连的玻璃管内得到的是氧气，能使带火星的木条复燃，不符合题意；
C、该实验中得到的氢气和氧气的体积比是2:1，质量比是1:8，不符合题意；
D、电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的，不符合题意。
故答案为：A
【分析】A、根据增加水的导电性的方法分析
B、根据水通电正氧负氢分析
C、根据电解水的结论分析
D、根据电解水的结论分析
10．（2020九下·城中开学考）下列物质放入水中，能形成无色溶液的是（ ）
A．花生油 B．冰块
C．硫酸亚铁 D．蔗糖
【答案】D
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【解答】A、花生油难溶于水，不能形成溶液，不符合题意；
B、冰块虽然能溶于水，但冰与水是本质相同的物质，只有溶剂，没有溶质，不属于溶液，不符合题意
C、硫酸亚铁能溶于水形成溶液，但溶液呈浅绿色，不符合题意；
D、蔗糖能溶于水，形成无色溶液，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据溶液时均一、稳定的混合物，含有亚铁离子的溶液时浅绿色的分析
11．（2020九下·城中开学考）如图是甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是( )
A．甲、乙两物质的溶解度都随温度升高而增大
B．t1℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等
C．t2℃时，甲的溶解度比乙的溶解度小
D．t2℃时，甲、乙两物质各20 g可分别完全溶解在100 g水中
【答案】B
【知识点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【解答】A、结合图示可知，乙物质的溶解度随温度升高而减小，故A不符合题意；
B、结合图示可知，t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相同，根据饱和溶液中溶质的质量分数 ，可知饱和溶液中溶质的质量分数相等，故B符合题意；
C、结合图示可知，t2℃时，甲的溶解度比乙的溶解度大，故C不符合题意；
D、结合图示可知，t3℃时，乙物质的溶解度小于20g，故20g乙不能完全溶解在100g水中，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据固体溶解度曲线可以得出，不同物质在同一温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，同一物质在不同温度下的溶解度，从而确定物质的提纯方法，据此分析
12．（2020九下·城中开学考）现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。下列说法中错误的是（ ）
A．生成氢气的质量：甲>乙>丙 B．相对原子质量：乙>丙>甲
C．金属活动性：乙>甲>丙 D．消耗硫酸的质量：甲>乙>丙
【答案】B
【知识点】金属活动性顺序及其应用
【解析】【解答】A、根据图像可知，生成氢气的质量：甲＞乙＞丙，该选项说法不符合题意；
B、等质量甲、乙、丙三种金属粉末与足量稀硫酸反应，甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价，则相对原子质量越大，产生氢气质量越小，根据生成氢气质量：甲＞乙＞丙，则相对原子质量：丙＞乙＞甲，该选项说法符合题意；
C、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，当三种金属都在发生反应时，相同时间内乙放出氢气的质量大于甲、大于丙，可判断三种金属活动性顺序是乙＞甲＞丙，该选项说法不符合题意；
D、金属与酸的反应生成氢气时，氢气来源于酸中的氢元素，所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致，消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙，该选项说法不符合题意。
故答案为：B。
【分析】金属活动性顺序中，前面的金属能把后面的金属从其盐溶液中置换出来，金属越活泼。反应越快，结合方程式的计算方法分析
13．（2020九下·城中开学考）下列反应属于复分解反应的是（ ）
A．NaOH + HCl = NaCl +H2O B．Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑
C．H2CO3=H2O + CO2↑ D．CO2 + Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【答案】A
【知识点】复分解反应及其应用
【解析】【解答】A、NaOH + HCl = NaCl +H2O，该反应中，氢氧化钠和盐酸两种化合物，相互交换成分生成氯化钠和水两种化合物，属于复分解反应，符合题意；
B、Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑，该反应中，是单质和化合物生成单质和化合物，属于置换反应，不符合题意；
C、H2CO3=H2O + CO2↑，该反应是碳酸分解生成二氧化碳和水，一种物质生成两种物质，属于分解反应，不符合题意；
D、CO2 + Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，该反应不属于四种基本反应类型，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】复分解反应是指两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应，据此分析
14．（2020九下·城中开学考）下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．4P + 5O2=2P2O5 B．3Fe + 2O2 Fe2O3
C．2H2 + O2 2H2O2 D．2Mg + O2 2MgO
【答案】D
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A、4P + 5O2=2P2O5，红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，该反应没有标注反应条件，A不符合题意；
B、3Fe + 2O2 Fe2O3，该反应不符合客观事实，生成物是四氧化三铁，不是氧化铁，B不符合题意；
C、2H2 + O2 2H2O2，该反应不符合客观事实，生成物是水，不是过氧化氢，C不符合题意；
D、2Mg + O2 2MgO，该反应是镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】化学方程式的书写，首先遵循客观事实，其次应该遵循质量守恒定律，反应的条件和反应后的箭头要书写合适，据此分析
15．（2020九下·城中开学考）下列图标中，属于禁止烟火标志的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】A、该标志是表示节约用水，不符合题意；
B、该标志是表示有关交通安全标志，不符合题意；
C、该标志是表示可回收再生标志，不符合题意；
D、该标志是表示禁止烟火标志，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据题中给出的标志进行分析
16．下列关于燃烧和灭火的说法，错误的是( )
A．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧
B．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
C．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延
D．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度
【答案】D
【知识点】燃烧与燃烧的条件；完全燃烧与不完全燃烧；灭火的原理和方法
【解析】【解答】A将木柴架空燃烧，可以使可燃物与空气的接触面积增大，从而是燃烧根据成分，不符合题意；
B、逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻可以减少吸入有毒气体和有害的粉尘；由于温度升高，气体密度变小，有害气体会向上运动，故尽量贴近地面逃离，不符合题意；
C、救火时，打开门窗会加快空气流通，带入更多的空气，从而使燃烧跟家旺盛，不符合题意；
D、油锅着火盖上锅盖的目的是隔绝空气，着火点是物质固有的性质，不能改变，符合题意。
故答案为D
【分析】一是根据燃烧的条件和灭火的原理分析；二是根据燃料充分燃烧的条件分析。
17．（2017·益阳）下列说法正确的是（ ）
A．金刚石和石墨的组成元素相同，原子排列方式相同
B．CO与CO2的组成元素相同，分子结构也相同
C．H2O2与H2O的组成元素相同，化学性质相同
D．同种元素的原子可能具有不同的中子数
【答案】D
【知识点】分子的定义与分子的特性；元素的概念；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】解：
A、金刚石和石墨的组成元素相同，但碳原子排列方式不相同，故错误；
B、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，组成元素相同，1个一氧化碳分子比1个二氧化碳分子少一个氧原子，它们分子的结构不同，故错误；
C、H2O2与H2O的组成元素相同，化学性质不相同，分子构成不同，故错误；
D、元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，同种元素的原子都具有相同的质子数（或核电荷数），可能具有不同的中子数，故正确．
答案：D
【分析】A、根据金刚石和石墨的组成元素相同，原子排列方式不相同解答；
B、根据一氧化碳和二氧化碳的元素组成及一氧化碳和二氧化碳分子的构成进行分析判断；
C、根据构成物质的分子不同，性质不同解答；
D、根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称解答．
18．（2020九下·城中开学考）关于二氧化碳的说法中错误的是（ ）
A．实验室收集二氧化碳可用向下排空气法
B．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
C．实验室制备二氧化碳可选用盐酸和大理石
D．二氧化碳可用于灭火
【答案】A
【知识点】二氧化碳的化学性质
【解析】【解答】A.二氧化碳的密度比空气的大，所以收集二氧化碳应用向上排空气法，A符合题意；
B.二氧化碳能与氢氧化钙发生反应：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O，生成的碳酸钙为白色沉淀，所以二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，B不符合题意；
C.大理石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙能与盐酸发生反应：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，所以可以用盐酸和大理石制备二氧化碳，C不符合题意；
D.二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，密度比空气的大，所以可用于灭火，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据二氧化碳的密度大于空气密度分析
B、根据二氧化碳和氢氧化钙的反应分析
C、根据实验室制取二氧化碳的原理分析
D、根据二氧化碳的性质分析
19．（2018·贵州）下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是（ ）
A．HCl、Na2CO3、K2SO4 B．KNO3、Ba(OH)2、NaCl
C．KCl、AgNO3、HNO3 D．NaOH、FeCl3、(NH4)2SO4
【答案】B
【知识点】离子或物质的共存问题
【解析】【解答】A、HCl、Na2CO3反应生成氯化钾、水和二氧化碳，混合后有气体生成，A不符合题意；
B、三种物质交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，溶液混合后无明显现象，B符合题意；
C、KCl、AgNO3反应生成不溶于酸的氯化银沉淀，C不符合题意；
D、NaOH、FeCl3反应生成氢氧化铁红褐色沉淀，NaOH、(NH4)2SO4反应生成有刺激性气味的氨气，溶液混合后有明显现象，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】混合后无现象，既物质混合后没有沉淀、气体生成，没有颜色的改变，据此分析解答
20．（2016·贺州）某同学就测定Na2CO3和NaCl固体混合物中NaCl的质量分数，分别取mg样品，按下列方案进行试验，合理的是（ ）
A．与足量稀盐酸充分反应，用排水法收集到 VmL气体
B．与足量BaCl2溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到m1g固体
C．与足量AgNＯ3溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干操，得到m2g固体
D．与足量浓盐酸充分反应，逸出的气体用 NaOH固体充分吸收，固体质量增加 m3g
【答案】B
【知识点】盐的化学性质
【解析】【解答】A、二氧化碳能溶于水，故用排水法收集的气体的体积会小于实际生成的气体的体积，错误；
B、与足量BaCl2溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到m1g固体是碳酸钡，能测定氯化钠的质量分数，正确；
C、碳酸钠和氯化钠都能与硝酸银反应生成沉淀，错误；
D、浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢也能与氢氧化钠反应，错误；
故选B．
【分析】根据物质成分含量的测定方法、物质的幸猴子进行分析解答即可．本题考查的是常见的物质成分的测定，完成此题此题，可以依据测定方案结合物质的性质进行．
二、填空题
21．（2020九下·城中开学考）在下列图片和各自意义的表述中，找到对应关系，并用字母填空。
（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） ；
（5） ；
（6） 。
【答案】（1）F
（2）C
（3）B
（4）A
（5）D
（6）E
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】（1）图中是一个氢原子和一个氯原子结合成一个氯化氢分子，
故答案为：F；（2）图中金属做的蒸锅，是利用金属的导热性，
故答案为：C；（3）图中是利用保鲜膜保存水果，保鲜膜是用聚乙烯高分子材料制成的，
故答案为：B；（4）图中是食物牛肉，牛肉中富含蛋白质，
故答案为：A；（5）图中是用天平称量固体药品，天平是用于称量仪器，
故答案为：D；（6）图中是石油，石油是三大化石燃料之一，属于不可再生能源，
故答案为：E。
【分析】物质的性质决定物质的用途，物质的用途反应物质的性质，据此分析
22．（2020九下·城中开学考）通过一年的化学学习,我们熟悉了许多物质,请从①红磷 ②氢氧化铝 ③火碱 ④二氧化锰 ⑤硫酸铜 ⑥酒精 中选择相应物质的序号填空：
（1）碘酒中的溶剂是 。
（2）实验室制氧气常用的催化剂是 。
（3）常用于治疗胃酸过多的药物是 。
（4）炉具清洁剂中含有的物质是 。
（5）测定空气中氧气含量所用的固体单质是 。
（6）用于配制农药波尔多液的是 。
【答案】（1）⑥
（2）④
（3）②
（4）③
（5）①
（6）⑤
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】（1）碘酒中的溶质是碘，溶剂是酒精；（2）实验室制氧气常用的催化剂是二氧化锰；（3）氢氧化铝是难溶于水的弱碱，常用于治疗胃酸过多，治疗胃酸过多的药物是氢氧化铝；（4）炉具清洁剂中含有的物质是烧碱；（5）测定空气中氧气含量所用的固体单质是红磷；（6）农业上常用硫酸铜和氢氧化钙配置农药波尔多液，所以用于配制农药波尔多液的是硫酸铜。
故答案为（1）⑥；（2）④；（3）③；（4）②；（5）①；（6）⑤。
【分析】物质的性质决定物质的用途，物质的用途反应物质的性质，据此分析
23．（2020九下·城中开学考）将等质量的锌粉和铁粉，分别放入相同质量分数的足量稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示，据图回答：
（1）金属X是 ，判断的理由为 。
（2）从图中你还能获得的信息有 答一条即可 。
【答案】（1）铁；等质量的锌粉和铁粉分别放入相同质量分数的足量稀盐酸中，铁产生的氢气比锌多
（2）锌比铁活泼（合理即可）
【知识点】金属活动性顺序及其应用
【解析】【解答】（1）铁与盐酸反应的方程式为 ，参加反应铁的质量与生成氢气的质量比为56：2 ；锌与盐酸反应的方程式为 ，参加反应锌的质量与生成氢气的质量比为65：2。由质量比可知，等质量的锌粉和铁粉，分别放入相同质量分数的足量稀盐酸中，铁生成的氢气质量要大，锌生成的氢气质量要小。所以X是铁，Y是锌。（2）从图中可知，锌反应所需的时间要短，铁反应所需时间要长，说明锌比铁活泼。
【分析】金属活动性顺序中，前面的金属能把后面的金属从其化合物溶液中置换出来，两种金属相距越远，优先反应，据此分析
24．（2020九下·城中开学考）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。习总书记在党的十八大报告中曾指出：“绿水青山就是金山银山”。请回答：
（1）下列水的净化方法中净化程度最高的是 填字母序号 。
A 静置沉淀 B 吸附沉淀 C 蒸馏 D 过滤
（2）我国淡水资源并不丰富，随着经济的高速发展，水污染日益严重，请你写出一条防治水污染的措施 ；节约用水也是保护水资源的一种方法，请你写出节约用水的一种方法 。
（3）过度使用化肥也会造成水污染，但为了提高农作物产量又必须合理使用化肥。某稻田禾苗出现泛黄现象，此时应及时追施 填“氮肥”或“钾肥” 。
（4）请你任写一道有水参加反应的化学方程式 ；有水生成的反应 填“一定”或“不一定” 是中和反应。
【答案】（1）C
（2）工业废水处理达标后再排放；农业上改漫灌为滴灌和喷灌
（3）氮肥
（4）CO2 + H2O=H2CO3（合理即可）；不一定
【知识点】水的净化
【解析】【解答】（1）蒸馏是把水从液体通过加热转化为蒸汽，再冷凝成水。在该过程中不仅把水中的可溶性杂质和难溶性杂质除去，还对水进高温消毒，是净化方法中净化程度最高的。
故答案为：C。（2）水污染的主要来源有工业三废污染、生活污水污染等，所以，防治水污染的措施有许多，例如工业废水处理达标后再排放等；节约用水也是保护水资源的一种方法，例如农业上改漫灌为滴灌和喷灌。（3）某稻田禾苗出现泛黄现象，说明禾苗缺少氮元素，此时应及时追施氮肥。（4）有水参加反应的化学方程式CO2 + H2O=H2CO3；中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的反应，有水生成的反应不一定是中和反应，例如金属氧化物与酸反应生成盐和水，但不是中和反应。
【分析】（1）根据蒸馏可以得出纯净物分析
（2）根据保护水体污染的措施分析
（3）根据氮肥的作用分析
（4）根据二氧化碳和水反应生成碳酸及中和反应的原理进行分析
25．（2020九下·城中开学考）Vc泡腾片 如图 是一种含有大量维生素C的片状物品，可增强机体抵抗力，用于预防和治疗各种急、慢性传染性疾病或其他疾病。
（1）泡腾片的三种主要成分维生素C（C6H8O6，又称抗坏血酸）、碳酸氢钠（NaHCO3）、柠檬酸(C6H8O7)中属于无机物的是 写化学式 。
（2）维生素C由 种元素组成，一个柠檬酸分子中有 个原子。
（3）维生素C中，碳元素与氢元素的质量比为 。
（4）维生素C中碳元素质量分数 填“大于”“小于”“等于”之一 柠檬酸中碳元素质量分数。
【答案】（1）NaHCO3
（2）3；21
（3）9：1
（4）大于
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）三种主要成分维生素C（C6H8O6）、碳酸氢钠（NaHCO3）、柠檬酸（C6H8O7）中属于无机物的是NaHCO3，因为碳酸氢钠虽然含有碳元素，但其化学性质与无机物相似，属于无机物。（2）依据维生素C的化学式C6H8O6可知，维生素C由碳、氢、氧三种元素组成；
依据柠檬酸的化学式C6H8O7可知，一个柠檬酸分子中有6个碳原子、8个氢原子、7个氧原子，共21个原子。（3）依据维生素C的化学式C6H8O6，维生素C中，碳元素与氢元素的质量比为 。（4）比较C6H8O6和C6H8O7可知，两种物质的每个分子中碳原子和氢原子个数分别相同，氧原子个数不相同，氧原子个数越多的分子，物质中氧元素含量越大，那么碳元素含量越小。所以，C6H8O6中碳元素质量分数大于C6H8O7中碳元素质量分数。
【分析】（1）根据除碳酸、碳酸盐及碳的氧化物之外的含碳化合物是有机物分析
（2）根据化学式的意义分析
（3）根据元素质量比的计算方法分析
（4）根据元素质量分数的计算方法分析
26．（2020九下·城中开学考）核电荷数为1-18号元素的原子结构示意图等信息如图，回答下列问题：
（1）硅原子的核电荷数为 ；
（2）16号元素的原子在化学反应中比较容易 （ “得”或“失”）电子，该元素属于 （“金属”或“非金属”）元素；
（3）写出表中关于8号元素的一条信息 ；
（4）第三周期中，各原子结构的共同之处是 ，该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是 ；
（5）写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个：阳离子 ，阴离子 ；
（6）11号元素与17号元素化合物的化学式为 。
【答案】（1）14
（2）得；非金属
（3）8号元素是氧元素
（4）原子核外电子层数相同；最外层电子数依次增加
（5）Na+；F-
（6）NaCl
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】（1）原子的质子数等于核电荷数，依据周期表可知，硅原子的质子数为14，所以硅原子的核电荷数也为14。（2）16号元素的原子最外层电子数为6，大于4，在化学反应中比较容易得电子。该元素是硫元素，属于非金属元素。（3）从表中8号元素的方格中可知，该元素是氧元素，元素符号为O等。（4）在元素周期表中，同一周期，原子核外电子层数相同；该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是从左到右，最外层电子数依次增加。（5）氖原子核外电子数为10，最外层电子数为8，与之结构相同的阳离子，则该原子的核外电子数大于10，且易失电子，例如钠原子，当钠原子失去一个电子，变为Na+，核外电子排布与氖原子相同；与之结构相同的阴离子，该原子的核外电子数小于10，且易得到电子，例如氟原子，当氟原子得到一个电子，变为F-，核外电子排布与氖原子相同。（6）11号元素是钠元素，最外层电子数为1，反应中易失去一个电子，化合价常显+1价，17号元素是氯元素，最外层电子数为7，反应中易得到一个电子，化合价常显-1价，所以由11号元素与17号元素化合物的化学式为NaCl。
【分析】（1）根据元素周期表一格的含义进行分析
（2）根据原子最外层电子数大于4得到电子分析
（3）根据元素周期表的特点分析
（4）根据离子的符号的书写方法分析
（5）根据化学式的书写方法分析
三、流程题
27．（2020九下·城中开学考）废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡（Sn）等，为实现对其中锡的绿色回收，某工艺流程如下。
已知：Sn+SnCl4＝2SnCl2
（1）SnCl4中锡元素的化合价是 。
（2）铜的金属活动性比锡的 （填“强”或“弱”），固体A中一定含有的金属元素是 。
（3）写出步骤②发生反应的化学方程式 。
（4）相比于直接焚烧废旧电路板回收金属，该工艺主要优点是 （回答一点即可）。
【答案】（1）+4
（2）弱；Cu
（3）2SnCl2 Sn+SnCl4
（4）避免焚烧塑料产生污染，更加环保
【知识点】金属活动性顺序及其应用；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）SnCl4中氯元素的化合价为-1价，根据化合价的代数和为0，锡元素的化合价是+4价；
（2）铜的金属活动性比锡的弱；铜没有参加反应，故固体A中一定含有的金属元素是铜；
（3）SnCl2溶液在通电的条件下反应生成Sn和SnCl4，反应方程式为2SnCl2 Sn+SnCl4；
（4）该工艺中可以避免焚烧塑料产生污染，更加环保。
【分析】（1）根据化合物中各元素的化合价代数和为零分析
（2）根据金属活动性顺序中，前面的金属能把后面的金属从其化合物溶液中置换出来分析
（3）根据保护环境的措施分析
四、实验题
28．（2020九下·城中开学考）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
（1）写出上述标号仪器的名称① ② 。
（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是 。
（3）林月用高锰酸钾制取氧气，她选择上述装置中的A作为发生装置，你认为A装置中还缺少 。
（4）若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气，优点是 填序号 。
A生成物中只有氧气 B不需加热 C需加热
（5）实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是 ；用双氧水制氧气，选择的发生装置是 。
（6）收集氧气的装置可以选用 ；若选用E装置收集氧气，实验结束时，应 。
【答案】（1）铁架台；集气瓶
（2）检查装置气密性
（3）棉花
（4）B
（5）A；B
（6）D或E；先撤离导管，后熄灭酒精灯
【知识点】气体反应装置的选取；常用气体的收集方法；氧气的实验室制法
【解析】【解答】（1）仪器的名称①是铁架台 ②是集气瓶。（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检查装置气密性。（3）用高锰酸钾制取氧气，试管口要塞一团棉花，防止锰酸钾粉末进入施工，装置A作为发生装置，故A装置中还缺少棉花。（4）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，高锰酸钾进入生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气，优点是不需加热，
故答案为：B。（5）氯酸钾和二氧化锰进入生成氯化钾和氧气，实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是A；用双氧水制氧气，不需加热，
故选择的发生装置是B。（6）氧气密度比空气大，不易溶于水，用排水法或向上排空气法收集，故收集氧气的装置可以选用D或E；若选用E装置收集氧气，实验结束时，应先撤离导管，后熄灭酒精灯。
【分析】（1）根据常用仪器的名称分析
（2）根据制取气体前要检查装置气密性分析
（3）根据制取氧气的特点分析
（4）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置，根据气体的密度和水溶性确定收集装置分析
（5）根据气体的密度和水溶性确定收集装置分析
五、科学探究题
29．（2020九下·城中开学考）某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时，进行了如下探究。
（1）Ⅰ探究酸和碱能否发生反应
甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀盐酸，观察到溶液由 色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。
请写出稀盐酸和氢氧化钾溶液反应的化学方程式 。
（2）Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
乙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究
（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？
（提出猜想）①KCl；②KCl和 （填化学式）
（3）（设计实验）
方案 实验操作 实验现象及方程式 实验结论
方案1 试管中加入少量碳酸钠，然后加入过量甲同学实验后的无色溶液 可观察到溶液中有 产生，化学反应方程式为 。 猜想②成立
方案2 用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上 pH 7（填“＞“＜”或“=”）
方案3 取少量实验后的无色溶液于试管中，然后慢慢加NaOH溶液，并不断振荡试管 开始无明显现象，过一会发现 。
【答案】（1）红；KOH+HCl=KCl+H2O
（2）HCl
（3）气泡；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 ↑；<；溶液由无色变红色
【知识点】酸的化学性质；碱的化学性质；实验探究物质的性质或变化规律；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】Ⅰ探究酸和碱能否发生反应
向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，碱溶液能使酚酞试液变红色，加入稀盐酸，观察到溶液由红色变成无色。说明溶液中没有了氢氧化钾，盐酸和氢氧化钾溶液发生了反应，生成氯化钾和水，反应化学方程式为 KOH+HCl=KCl+H2O。
Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
[提出猜想]①当盐酸与氢氧化钾刚好完全反应时，溶液中溶质为KCl；②当盐酸与氢氧化钾反应，盐酸过量时，溶液中溶质为KCl和HCl。
[设计实验]由表格中的实验结论猜想②成立可知，溶液中溶质为KCl和HCl，把无色溶液与碳酸钠混合，碳酸钠与盐酸反应，溶液中有气泡产生，反应方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 ↑。
用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上，pH＜7，因为溶液中含有盐酸，显酸性。取少量实验后的无色溶液于试管中，然后慢慢加NaOH溶液，并不断振荡试管，氢氧化钠与盐酸反应，无明显现象，当盐酸反应完，继续滴加氢氧化钠时，溶液呈碱性，溶液由无色变红色。
【分析】（1）根据氢氧化钾和稀盐酸反应生成氯化钾和水分析
（2）根据反应物是否过量进行分析
（3）根据碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳进行分析
六、计算题
30．（2020九下·城中开学考）一同学取来某品牌的钾肥（主要成分硫酸钾，还含少量的氯化钾）共200克，投入到908克的氯化钡溶液中恰好完全反应。经过滤后得到硫酸钡沉淀233克和氯化钾的不饱和溶液。请帮他计算：（注明：K2SO4+ BaCl2= BaSO4↓+2KCl ）
（1）氯化钾的相对分子质量是 。
（2）200克该品牌的钾肥中硫酸钾的质量是多少 ？
（3）反应后所得氯化钾不饱和溶液中溶质的质量分数是多少 ？
【答案】（1）74.5
（2）174g
（3）20.0%
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）氯化钾的相对分子质量是： 。（2）解：设200克该品牌的钾肥中硫酸钾的质量为X。
答：200克该品牌的钾肥中硫酸钾的质量为174克。（3）解：设生成的氯化钾质量为Y。
原钾肥中氯化钾的质量为： ，
反应后所得氯化钾不饱和溶液中溶质的质量分数为： 。
答：反应后所得氯化钾不饱和溶液中溶质的质量分数为20%。
【分析】（1）根据相对分子质量的计算方法分析
（2）根据硫酸钡的质量结合反应的方程式计算硫酸钾的质量分析
（2）根据硫酸钡的质量结合反应堆方程式计算氯化钾的质量，进而计算质量分数
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