内蒙古巴彦淖尔市磴口县诚仁中学2019-2020学年九年级下学期化学开学考试卷
一、单选题
1．（2019九上·南通月考）下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己物理性质的是（）
A．“铜块”：我能导电 B．“蜡烛”：我能燃烧
C．“氮气”：我具有稳定性 D．“铁钉”：我容易生锈
2．（2017·黄石模拟）现将X、Y两种金属片分别插入硫酸铜溶液中，X无明显变化，Y表面有铜析出，则X、Y、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）
A．X>Y>Cu B．Cu>X>Y C．Y>Cu>X D．X>Cu>Y
3．（2019九上·磴口期中）下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ）
A．物质由固态变成气态 动植物的呼吸作用
B．铜在潮湿的空气里生成铜绿 工业上制取氧气
C．酒精挥发 石蜡熔化
D．向澄清的石灰水中吹气 把黄瓜切成细丝
4．豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（ ）
A．原子 B．分子 C．元素 D．单质
5．（2016九上·南雄期末）碳的耗用量称为“碳足迹”．一般情况下，排放的二氧化碳较多，碳足迹就越大．以下做饭可以减小“碳足迹”的是（ ）
A．大量使用煤、石油等燃料
B．减少一次性筷子的使用
C．将生活垃圾进行焚烧处理
D．以私家车出行代替公共交通工具
6．（2020九下·磴口开学考）如图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法错误的是：（ ）
A．硫元素位于元素周期表的第二周期
B．硫元素的最高正价为+6
C．硫的相对原子质量为32.06
D．在化学反应中，硫原子容易得到电子
7．（2019九上·南通月考）实验操作有误或不规范，很可能造成失败甚至酿成事故.下列实验操作正确的是（）
A．点燃酒精灯
B．测定空气里氧气含量
C．检查装置气密性
D．铁丝在氧气中燃烧
8．（2020九下·磴口开学考）下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳，①质子数和电子数相同的微粒一定属于同种元素；②由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物；③动植物的呼吸和铁丝燃烧都有氧气参与，所以都是氧化反应；④分子.原子的本质区别是：分子可分而原子不可分；⑤含有氧元素的物质不一定是氧化物，还可能是单质或混合物；⑥同种元素在同一物质中可以显不同的化合价。其中正确的是（ ）
A．①②④⑤ B．④⑤⑥ C．③⑤⑥ D．②③④⑤
9．（2018九上·安丘期末）下列各物质中，属于氧化物的是（ ）
A．食盐 B．冰水混合物 C．液氧 D．氨气
10．（2020九上·石景山期末）下列物质的化学式，书写正确的是（ ）
A．氯化镁 MgCl2 B．碳酸钠 NaCO3
C．氮气 N D．氧化铝 AlO
11．（2018九上·安丘期末）抗病毒处方药磷酸奥可他韦能够有效治疗甲型和乙型流感，分子式为C16H28N2O4 H3PO4下列说法正确的是（ ）
A．分子式中含7种元素
B．C16H28N2O4中C，O元素的质量比为4：1
C．H3PO4由3个氢原子、1个磷原子、4个氧原子构成的
D．H3PO4和H2SO4的相对分子质量相同
12．（2020八上·任城期末）一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法中错误的是 （ ）
A．12：00 对应的元素为金属元素
B．10：00 对应的元素不易形成化合物
C．9：00 对应 元素的离子符号为 F+
D．该钟表的整点时间与原子结构中的质子数相等
13．（2018九上·安丘期末）对下列事实解释错误的是（ ）
选项 事实 解释
A 干冰升华 分子间间隔增大
B 水通电分解 分子在化学变化中可以再分
C 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来 球内气体分子受热膨胀变大
D 闻到远处花香 分子在不断运动
A．A B．B C．C D．D
14．（2020九下·磴口开学考）建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型错误的是（ ）
A．原子结构模型
B．二氧化碳分子模型
C．燃烧条件模型
D．空气组成模型
15．（2020九下·磴口开学考）下列说法错误的是（ ）
A．实验方法 B．化学与生活
①鉴别氮气和氧气---用燃着的木条 ②除去镁条表面的氧化膜---用砂纸打磨 ①光合作用将太阳能转化为化学能 ②进入久未开启的菜窖之前做灯火实验
C．实验记录 D．物质构成
①用10毫升量筒量取7.52毫升的水 ②用托盘天平称取5.45克蔗糖 ①物质都是由肉眼看不见的微粒构成的 ②水的化学性质是由水分子保持的
A．A B．B C．C D．D
16．（2020九下·磴口开学考）下列有关饱和溶液和不饱和溶液的说法中，正确的是（ ）
A．溶液析出晶体后，在当时条件下应该成为不饱和溶液
B．溶质质量分数大的溶液，一定是饱和溶液
C．升温或蒸发溶剂都能使不饱和氯化钠溶液达到饱和
D．在一定条件下，不能继续溶解溶质的溶液即为该溶质的饱和溶液
17．（2020九下·磴口开学考）下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是（ ）
A． 加热一定质量的高锰酸钾
B． 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉
C． 一定温度下，向氯化钠不饱和溶液中加入氯化钠
D． 将水通电电解一段时间
18．（2020九下·磴口开学考）下列关于溶液的叙述，正确的是( )。
A．无色透明的液体一定是溶液
B．溶液中只能有一种溶质
C．植物油分散到水中可以形成溶液
D．溶液中各部分的性质均相同
19．向如图试管里的水中加入下述某种物质后，原来U形管内在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边液面上升了些，则加入的物质是（ ）
A．生石灰 B．硝酸铵
C．活性炭 D．氢氧化钠固体
二、多选题
20．（2020九下·磴口开学考）正确观察和描述实验现象是学好化学的因素之一，下列说法中错误的是（ ）
A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白烟
B．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰
C．一氧化碳在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成
三、填空题
21．（2020九下·磴口开学考）用化学用语填空：请用恰当的化学用语填空
（1）氯化铵中的阳离子
（2）两个铝离子 ；
（3）用于改良酸性土壤
；
（4）空气中含量最多的气体是
。
22．（2020九下·磴口开学考）新冠肺炎抗疫期间我校为每个班级配发了消毒液，如图，其有效成分为次氯酸（HClO）。
（1）次氯酸中，氯元素的化合价为 。
（2）次氯酸很不稳定，只存在于水溶液中。在光照的条件下，发生反应： ，该反应的基本反应类型为 。
（3）体积分数为75%的酒精溶液常用作消毒剂，75%的酒精溶液中的溶质是 ，将75 mL酒精和25 mL水混合时，发现体积小于100 mL，这是因为 。
23．（2020九下·磴口开学考）现有四个常见化学名词：①乳化、②结晶、③溶解、④氧化，将上述各化学名词填在与之相对应的空格中（只需填序号）：
（1）用汽油洗去衣服上的油污
（2）铝表面会形成一层致密的保护膜
（3）洗洁精洗去餐具上的油污
（4）硝酸钾饱和溶液降温后有固体出现 ．
四、流程题
24．（2020九下·磴口开学考）下列是实验室净化天然水的流程：
（1）原理分析：
请选用下列“关键词”填写在上述流程方框内空白处。 、 、
蒸馏 蒸发 结晶 吸附
过滤
（2）操作过程：
在过滤操作中要用到的仪器有铁架台（铁圈）、 、玻璃棒、烧杯（洁净的）、胶头滴管；在过滤后，同学们发现得到的滤液仍然浑浊，可能的原因有 ．
（3）迁移应用
沂源县自来水公司自来水的处理过程如图2所示：
a.步骤②所起的作用是 （填选项序号）
A 杀死水中的细菌 B 减少水中的氧气 C 使泥沙沉积至底部 D 分解有毒物质
b.假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是否是硬水，可选用的试剂是 ；若检验后发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法是 ．
五、实验题
25．（2020九下·磴口开学考）根据下列实验装置图,回答问题：
（1）写出图中仪器a的名称 ；
（2）实验室用A装置加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,该反应的化学方程式为:
，能用C装置收集氧气的原因是 ；
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为 ，可用F装置检验该气体,则F装置中应加入 ，并且该气体应从F装置的②端管口通入；
（4）要鉴别O2和CO2可选择的方法 .
A 燃着的小木条 B 紫色石蕊溶液 C 澄清石灰水 D 观察颜色
六、计算题
26．（2020九下·磴口开学考）为了测定混有少量杂质的高锰酸钾固体样品中高锰酸钾的质量分数，取20g样品加热（杂质不反应），剩余固体的质量与加热时间的关系如表所示：
加热时间/min t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6
剩余固体质量/g 20 20 19.6 18.8 18.6 18.4 18.4
（1）t0至t1时间段，固体质量不变的原因是 。
（2）反应中产生氧气的质量是？
（3）求样品中高锰酸钾的质量是多少？（写出计算过程）
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A.铜块导电是利用其到导电性，属于物理性质，A符合题意
B.蜡烛能燃烧，是蜡烛具有可燃性，是化学性质。B不符合题意
C.氮气的性质稳定是化学性质，C不符合题意
D.铁和空气中的氧气和水接触生锈属于化学性质，D不符合题意
故答案为：A
【分析】物质需要发生化学变化才能表现出来的性质就是化学性质，物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质就是物理性质，据此分析
2．【答案】C
【知识点】金属活动性顺序及其应用
【解析】【解答】活动性强的金属能把比它弱的金属从它的盐溶液中置换出来，X、Y两种金属片分别插入硫酸铜溶液中，X无明显变化，Y表面有铜析出，说明Y的活动性比Cu强，x比Cu弱；
故答案为：C。
【分析】根据活泼的金属能把比它不活泼的金属从其化合物的溶液中置换出来。
3．【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、物质由固态变成气态过程中没有新物质生成，属于物理变化；动植物的呼吸过程中有新物质生成，属于化学变化，A符合题意；
B、铜在潮湿的空气里生成铜绿过程中有新物质铜绿生成，属于化学变化；工业制氧气过程中只都没有新物质生成，属于物理变化，B不符合题意；
C、酒精挥发、石蜡熔化的过程中都没有新物质生成，属于物理变化，C不符合题意；
D、向澄清的石灰水中吹气，二氧化碳与氢氧化钙发生了反应，属于化学变化；干把黄瓜切成细丝，没有新物质生成，属于物理变化，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化，据此分析
4．【答案】C
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”，主要是以无机盐的形式存在，不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁和锌”是强调存在的元素，与具体形态无关
【分析】根据豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素进行分析
5．【答案】B
【知识点】自然界中的物质循环
【解析】【解答】解：A、煤石油燃料中含有大量碳元素，燃烧后产生大量的二氧化碳等物质，所以会，增大“碳足迹”，故错；
B、使用一次性筷子，就会浪费原料，用木材制筷子，就需要多砍伐树木，植物的光合作用就减弱，吸收二氧化碳量就少了，所以减少一次性筷子的使用，就节省了原料，减少了树木的砍伐，减小“碳足迹”，故正确；
C、生活垃圾进行焚烧处理后会产生大量的二氧化碳等物质，应该回收再利用，所以这样做也会增大“碳足迹”，故C错；
D、以私家车出行代替公共交通，就会增加汽车排放的尾气，汽车燃烧的是汽油，能产生二氧化碳，这样做也会增大“碳足迹”，故D错．
故选B
【分析】A、根据煤石油燃料产生的产物考虑；
B、根据一次性筷子的危害考虑；
C、根据生活垃圾进行焚烧处理的结果考虑；
D、根据私家车出行代替公共交通工具的缺点考虑．
6．【答案】A
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A. 硫元素有3个电子层，位于周期表的第三周期，故说法错误，符合题意；
B. 硫原子最外层电子数是6，当6个电子都失去时，在化合物中显+6价，因此硫元素的最高正价为+6，故说法正确，不符合题意；
C. 硫的相对原子质量为32.06，故说法正确，不符合题意；
D. 硫原子最外层电子数是6，在化学反应中，硫原子容易得到电子，故说法正确，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、原子的核外电子层数=元素的周期数。
B、一般的，原子的最外层电子数=元素的最高价。
C、根据元素周期表，汉字下面的数字，表示元素的相对原子质量。
D、原子最外层电子数是6，在化学反应中，硫原子容易得到电子，达到稳定结构。
7．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；检查装置的气密性；测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A.点燃酒精灯时，应该用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯点燃另一种酒精灯，A不符合题意
B.利用燃烧木炭测定空气中氧气含量时，生成的是二氧化碳，不能产生压强差，所以无法实验，B不符合题意
C.检查装置气密性时，先将导管放入水中，用手握住试管，在放入水中的导管口能看到气泡，表示气密性良好，C符合题意
D.铁丝燃烧的现象非常剧烈，应该在集气瓶底部放少量的水或细沙，D不符合题意
故答案为：C
【分析】A、根据酒精灯的使用方法分析
B、根据利用燃烧法测定空气中氧气含量的方法分析
C、根据检查装置气密性的方法分析
D、根据铁丝燃烧实验的注意事项分析
8．【答案】C
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】① 质子数和电子数相同的微粒不一定属于同种元素，例如H2O和NH3分子中质子数和电子数都是10，它们不属于同种元素，故①不符合题意；
② 由同一种元素组成的纯净物一定是单质，但是由同一种元素组成的物质不一定是单质，还有可能是混合物；化合物是由不同种元素组成的纯净物，由同一种元素组成的物质不可能是化合物，故②不符合题意；
③ 氧化反应是指物质与氧发生的反应。动植物的呼吸和铁丝燃烧都有氧气参与，所以都是氧化反应，故③符合题意；
④ 分子、原子的本质区别是：在化学变化中，分子可分而原子不可分，故④不符合题意；
⑤ 含有氧元素的物质不一定是氧化物，还可能是单质或混合物，例如氧气中含有氧元素，属于单质，O2和O3的混合物中含有氧元素，故⑤符合题意；
⑥ 同种元素在同一物质中化合价可以不同，例如硝酸铵中氮元素分别显-3、+5，故⑥符合题意；
该同学对阶段性学习的有关内容的归纳正确的是③⑤⑥，
故答案为：C。
【分析】① 根据元素的概念，进行分析。
② 根据单质，化合物的概念，进行分析。
③ 根据氧化反应的特点，进行分析。；
④ 在化学变化中，分子可分，原子不可分。
⑤ 根据氧化物的概念，进行分析。
⑥ 根据硝酸铵中氮元素的化合价，进行分析。
9．【答案】B
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A、 食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，A不符合题意；
B、冰水混合物是由水一种物质组成，属于纯净物，由氢元素和氧元素组成，属于氧化物，B符合题意；
C、液氧是由一种元素组成，属于单质，C不符合题意；
D、氨气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】有一种物质组成的属于纯净物，两种或者两种以上物质组成的属于混合物。
10．【答案】A
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【解答】A、氯化镁 MgCl2；符合题意。
B、碳酸钠 Na2CO3；不符合题意。
C、氮气是双原子分子：N2；不符合题意。
D、氧化铝是三氧化二铝：Al2O3；不符合题意。
故答案为：A
【分析】根据化合物（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答即可。
11．【答案】D
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】A、该物质是由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成的，A不符合题意；
B、C16H28N2O4中C、O元素的质量比为（12×16）：（16×4）=3：1，B不符合题意；
C、一个H3PO4分子由3个氢原子、1个磷原子、4个氧原子构成的，C不符合题意；
D、H3PO4的相对分子质量为1×3+31+16×4=98，H2SO4的相对分子质量为1×2+32+16×4=98，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】本题主要考查对化学式的意义和纯净物中元素质量关系的掌握。其中元素质量分数等于该原子相对原子质量乘以原子个数与所在分子相对分子质量之比；化学式中右下角数字表示原子个数；元素质量之比等于相对原子质量乘以原子个数之比。
12．【答案】C
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、12：00 对应的元素是镁，镁元素是金属元素，A不符合题意；
B、10：00 对应的元素是氖元素，氖元素是稀有气体元素，一般不与其他物质反应，不易形成化合物，B不符合题意；
C、9：00 对应 元素是氟元素，氟原子的最外层有7个电子，在化学反应中易得到电子，形成的离子符号为F-，C符合题意；
D、该钟表的整点时间与原子结构中的质子数相等，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据元素名称带“钅”的为金属元素分析；
B、根据稀有气体元素化学性质稳定分析；
C、根据氟离子带一个单位负电荷分析；
D、根据元素种类由质子数决定分析。
13．【答案】C
【知识点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A、干冰升华，是因为二氧化碳分子间的间隔变大，A不符合题意；
B、水通直流电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，B不符合题意；
C、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为球内气体分子间的间隔受热膨胀变大，C符合题意；
D、闻到远处花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】本题主要考查微粒的性质及其利用，微粒是在不停的运动和微粒之间存在空隙。
14．【答案】D
【知识点】空气的组成；原子的定义与构成；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；燃烧与燃烧的条件
【解析】【解答】A. 原子核由质子和核外电子构成，故正确，不符合题意；
B. 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成，故正确，不符合题意；
C. 燃烧需要可燃物温度达到着火点并与氧气接触，故正确，不符合题意；
D. 按体积计算空气由78%N2和21%O2还有1%其他成分组成，不是质量分数，模型描述与事实不相符，故错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据原子的构成，进行分析。
B、根据二氧化碳分子的构成，进行分析。
C、根据燃烧的条件，进行分析。
D、根据空气的组成，进行分析。
15．【答案】C
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】A、①氧气能支持燃烧，能使燃着的木条燃烧的更旺；氮气化学性质不活泼，能使燃着的木条熄灭，正确；②金属镁易和氧气反应生成氧化物，所以在点燃Mg之前，应先用砂纸打磨，除去表面的氧化膜，正确，故不符合题意；
B、①绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，正确；②进入久未开启的地窖时应做灯火实验，以防地窖内二氧化碳过多而窒息，正确，故不符合题意；
C、①10mL量筒实际精确到0.1mL，用10mL量筒不能量取到7.52mL水，错误；②托盘天平一般准确到0.1g，能称得5.4g蔗糖，不能称量5.45g食盐，蔗糖，故符合题意；
D、①构成物质的微粒主要有分子、原子和离子，所以所有的物质都是由肉眼看不见的、极小的微粒构成的，正确；②水是由水分子构成的，分子是保持物质化学性质的最小粒子，正确，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据托盘天平的使用注意事项，进行分析。
16．【答案】D
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
【解析】【解答】A. 溶液析出晶体后，此时溶液为饱和溶液，在不改变条件的情况下，此时应还是饱和溶液，故不符合题意；
B. 溶质质量分数跟溶液是否是饱和溶液无关，故不符合题意；
C. 氯化钠溶解度随温度升高会有所增加，所以升高温度不能使不饱和溶液变为饱和溶液，故不符合题意；
D. 在不改变条件下，溶液不再溶解该溶质，说明已经达到了饱和，因此形成了饱和溶液，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、溶液析出晶体后，在当时条件下应该是饱和溶液 。
B、根据饱和溶液的概念，进行分析。
C、根据使不饱和溶液变为饱和溶液的方法，进行分析。
D、根据饱和溶液的概念，进行分析。
17．【答案】D
【知识点】常见化学反应中的质量关系
【解析】【解答】A. 高锰酸钾加热分解生成了锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气逸出到空气，剩余固体质量减少，但是根据锰元素质量守恒，锰元素质量不变，所以锰元素质量分数增大，当高锰酸钾全部分解完毕，锰元素质量分数不在改变，因此锰元素质量分数先增大然后保持不变，故A不符合题意；
B. 金属活动性为镁大于锌，镁与盐酸反应速率大于锌与盐酸的反应速率，所以代表镁的曲线斜率大于锌的，镁的相对原子质量小于锌的，所以开始时镁对应生成气体质量大；金属与酸反应产生的氢气中氢元素全部来自酸，由于加入盐酸的量相同，所以最终生成氢气的质量为相等，故B不符合题意；
C. 一定温度下，不饱和的氯化钠溶液中也含有氯化钠，因此刚开始氯化钠的质量不能为零，故C不符合题意；
D. 水通电产生氢气和氧气，相同条件下，生成氢气和氧气的体积比为2:1，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】结合所涉及的化学知识，符合题意分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。
18．【答案】D
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【解答】A、溶液不一定是无色，例如硫酸铜溶液是蓝色，颜色与是否是溶液无关，水也是无色透明液体，但是却不是溶液，故A错；
B、溶质可以是一种或多种，故B错；
C、植物油不溶于水与水混合后形成的是乳浊液，故C错；
D、由于溶液是均一稳定的所以各部分性质均相同，故D正确．
故选D．
【分析】A、根据溶液的特点考虑；B、根据溶质的种类数考虑；C、植物油不溶于水考虑；D、根据溶液特点考虑．熟记溶液的特点：均一性、稳定性、属于混合物，溶液不一定无色．
19．【答案】B
【知识点】溶解时的吸热或放热现象
【解析】【解答】A、生石灰与水反应放出热量，温度升高，故不符合题意；
B、硝酸铵溶于水温度降低，符合题意；
C、活性炭不溶于水，温度没有变化，故不符合题意；
D、氢氧化钠溶于水温度升高，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据U形管中液面左高右低，则装置内压强减少分析，压强减少可以是气体减少也可以是温度降低，由此得出硝酸铵溶解吸热可以产生该现象。
20．【答案】A,C
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光；硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰；一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰；细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成。
故答案为：AC.
【分析】在描述物质燃烧的现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，不能出现生成物的名称。
21．【答案】（1）NH4+
（2）2Al3+
（3）Ca(OH)2
（4）N2
【知识点】化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点
【解析】【解答】（1）氯化铵由氯离子与铵根离子组成，所以阳离子为铵根离子，铵根离子为+1价，核电荷数位于右上角，正号位于核电荷数后方，所以为NH4+；
故答案为：NH4+。
（2）铝离子带有3个单位正电荷，表示个数的数字位于符号正前方，所以为2Al3+；
故答案为：2Al3+。
（3）酸性土壤需要用碱中和酸，一般选用氢氧化钙，所以为Ca(OH)2；
故答案为：Ca(OH)2。
（4）空气中78%为氮气，化学式为N2；
故答案为：N2。
【分析】（1）1个铵根离子，带1个单位的正电荷。
（2）离子符号前有数字，表示离子个数。
（3）根据氢氧化钙的用途，进行分析。
（4）根据空气的组成，进行分析。
22．【答案】（1）+1
（2）分解反应
（3）酒精；分子之间有间隔
【知识点】分子的定义与分子的特性；有关元素化合价的计算；分解反应及其应用
【解析】【解答】（1）次氯酸化学式为HClO，氧元素为-2价，氢元素为+1价，根据化合物显中性原则，设氯元素化合价为x，（+1）×1+（x×1）+（-2）×1=0，x=+1，所以氯元素化合价为+1；
故答案为：+1。
（2）反应物为一种，生成物有两种，符合“一变多”的规律，所以属于分解反应；
故答案为：分解反应。
（3）75%的酒精溶液，是以酒精为溶质，溶解到水中配成的溶液，所以溶质为酒精；由于分子间有间隔，所以混合后，小分子会进入大分子形成的间隔当中，造成混合后体积变小；
故答案为：酒精；分子之间有间隔。
【分析】（1）根据在化合物中，元素化合价的代数和为零，进行计算。
（2）根据分解反应的特点，进行分析。
（3）根据分子之间有间隔，进行分析。
23．【答案】（1）溶解
（2）氧化
（3）乳化
（4）结晶
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】（1）汽油是有机溶剂，油污也是有机物，汽油可以将油污溶解去除，所以利用溶解方法去除油污；
故答案为：溶解。
（2）铝与氧气发生反应生成了氧化铝，覆盖在铝的表面，起到保护作用，发生氧化现象；
故答案为：氧化。
（3）洗洁精利用乳化原理去除餐具上的油污；
故答案为：乳化。
（4）饱和溶液析出晶体的过程被称为结晶；
故答案为：结晶。
【分析】（1）根据汽油是有机溶剂，进行分析。
（2）根据铝与氧气发生反应生成了氧化铝，起到保护作用，进行分析。
（3）洗涤剂有个特殊性质，它能把一个个小油滴包围起来，让它们均匀地分散在水中，这种作用叫“乳化作用”。
（4）根据结晶的概念，进行分析。
24．【答案】（1）过滤；吸附；结晶
（2）漏斗；滤纸破损（或滤液液面高于滤纸边缘）
（3）C；肥皂水；煮沸
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；水的净化
【解析】【解答】原理分析：（1）小颗粒物可以通过过滤，分离去除，得到滤液，然后在滤液中加入活性炭，进行吸附去除色素和异味，由于含有细菌，还需要对滤液进行杀菌消毒，剩余杂质主要为可溶性物质，需要结晶去除，就可以得到蒸馏水；
故答案为：过滤；吸附；结晶。
（2）操作过程：过滤需要铁架台固定装置，玻璃棒引流，烧杯可以收集滤液，胶头滴管用于洗涤，还需要漏斗进行过滤；过滤时需要遵循“一贴二低三靠”，一贴是指滤纸紧贴漏斗，避免滤液渗漏，二低是指滤纸边缘低于漏斗边缘，滤液液面低于滤纸边缘，三靠是指盛取液体的烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸，漏斗下端紧靠烧杯。当滤纸破损时，滤液可能进入烧杯，造成滤液浑浊，或者滤液液面高于滤纸边缘，造成滤液未经过滤进入烧杯，造成滤液浑浊；
故答案为：漏斗；滤纸破损（或滤液液面高于滤纸边缘）。
（3）迁移应用：a.沉积池将水中的不溶物沉积下来，然后过滤去除，因此主要作用是将泥沙不溶物沉积到底部，
故答案为：C。b.肥皂水加入硬水中搅拌后，浮渣较多，泡沫较少，可以直接观察水中浮渣和泡沫情况判断水质，因此可以加入肥皂水；煮沸可以将钙镁可溶性化合物转化为沉淀去除，已达到软化水质的要求；
故答案为：肥皂水；煮沸。
【分析】（1）根据水的净化过程，进行分析。
（2）根据过滤的操作需要的仪器，注意事项，进行分析。
（3）根据自来水厂的净化过程，进行分析。
25．【答案】（1）长颈漏斗
（2）；氧气不易溶于水
（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；澄清石灰水
（4）A、B、C
【知识点】气体反应装置的选取；常用气体的收集方法
【解析】【解答】（1）a的名称为长颈漏斗
（2）氯酸钾和二氧化锰在加热条件下生成氯化钾和氧气，方程式为 ；因为氧气不易溶于水，可以用排水集气法收集氧气
（3）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；同时用于检验二氧化碳的常用溶液为澄清石灰水
（4）鉴别O2和CO2，四个选项中A的燃着的木条在O2中燃烧更旺，在CO2中熄灭；CO2能使B的石蕊试剂变红而O2不能；CO2能使澄清石灰水变浑浊而O2不能；D选项O2和CO2都是无色气体
故答案为长颈漏斗； ；氧气难溶于水；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；澄清石灰水；A、B、C
【分析】选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。
26．【答案】（1）此时温度未达到高锰酸钾的分解温度
（2）高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，而杂质不参与反应，所以减少的质量就为生成氧气的质量，当固体质量不再减少，说明反应完全发生，所以氧气质量=20g-18.4g=1.6g；
故答案为：1.6g。
（3）解：设高锰酸钾质量为m，
m=15.8g；
答：样品中高锰酸钾的质量为15.8g。
故答案为：15.8g。
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）高锰酸钾需要一定温度才能发生反应，从t0至t1时间段内还没有达到高锰酸钾的分解温度，所以不发生反应，因此不会使固体质量发生变化；
故答案为：此时温度未达到高锰酸钾的分解温度。
【分析】（1）根据高锰酸钾需要一定温度才能发生反应，进行分析。
（2）根据质量守恒定律，生成气体的质量=反应前总质量-反应后剩余固体的质量。
（3）先设未知数，正确写出高锰酸钾的分解化学方程式；再找准有关物质，已知量是氧气的质量，未知量是高锰酸钾的质量；列比例式计算。
1 / 1内蒙古巴彦淖尔市磴口县诚仁中学2019-2020学年九年级下学期化学开学考试卷
一、单选题
1．（2019九上·南通月考）下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己物理性质的是（）
A．“铜块”：我能导电 B．“蜡烛”：我能燃烧
C．“氮气”：我具有稳定性 D．“铁钉”：我容易生锈
【答案】A
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A.铜块导电是利用其到导电性，属于物理性质，A符合题意
B.蜡烛能燃烧，是蜡烛具有可燃性，是化学性质。B不符合题意
C.氮气的性质稳定是化学性质，C不符合题意
D.铁和空气中的氧气和水接触生锈属于化学性质，D不符合题意
故答案为：A
【分析】物质需要发生化学变化才能表现出来的性质就是化学性质，物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质就是物理性质，据此分析
2．（2017·黄石模拟）现将X、Y两种金属片分别插入硫酸铜溶液中，X无明显变化，Y表面有铜析出，则X、Y、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）
A．X>Y>Cu B．Cu>X>Y C．Y>Cu>X D．X>Cu>Y
【答案】C
【知识点】金属活动性顺序及其应用
【解析】【解答】活动性强的金属能把比它弱的金属从它的盐溶液中置换出来，X、Y两种金属片分别插入硫酸铜溶液中，X无明显变化，Y表面有铜析出，说明Y的活动性比Cu强，x比Cu弱；
故答案为：C。
【分析】根据活泼的金属能把比它不活泼的金属从其化合物的溶液中置换出来。
3．（2019九上·磴口期中）下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ）
A．物质由固态变成气态 动植物的呼吸作用
B．铜在潮湿的空气里生成铜绿 工业上制取氧气
C．酒精挥发 石蜡熔化
D．向澄清的石灰水中吹气 把黄瓜切成细丝
【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、物质由固态变成气态过程中没有新物质生成，属于物理变化；动植物的呼吸过程中有新物质生成，属于化学变化，A符合题意；
B、铜在潮湿的空气里生成铜绿过程中有新物质铜绿生成，属于化学变化；工业制氧气过程中只都没有新物质生成，属于物理变化，B不符合题意；
C、酒精挥发、石蜡熔化的过程中都没有新物质生成，属于物理变化，C不符合题意；
D、向澄清的石灰水中吹气，二氧化碳与氢氧化钙发生了反应，属于化学变化；干把黄瓜切成细丝，没有新物质生成，属于物理变化，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化，据此分析
4．豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（ ）
A．原子 B．分子 C．元素 D．单质
【答案】C
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”，主要是以无机盐的形式存在，不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁和锌”是强调存在的元素，与具体形态无关
【分析】根据豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素进行分析
5．（2016九上·南雄期末）碳的耗用量称为“碳足迹”．一般情况下，排放的二氧化碳较多，碳足迹就越大．以下做饭可以减小“碳足迹”的是（ ）
A．大量使用煤、石油等燃料
B．减少一次性筷子的使用
C．将生活垃圾进行焚烧处理
D．以私家车出行代替公共交通工具
【答案】B
【知识点】自然界中的物质循环
【解析】【解答】解：A、煤石油燃料中含有大量碳元素，燃烧后产生大量的二氧化碳等物质，所以会，增大“碳足迹”，故错；
B、使用一次性筷子，就会浪费原料，用木材制筷子，就需要多砍伐树木，植物的光合作用就减弱，吸收二氧化碳量就少了，所以减少一次性筷子的使用，就节省了原料，减少了树木的砍伐，减小“碳足迹”，故正确；
C、生活垃圾进行焚烧处理后会产生大量的二氧化碳等物质，应该回收再利用，所以这样做也会增大“碳足迹”，故C错；
D、以私家车出行代替公共交通，就会增加汽车排放的尾气，汽车燃烧的是汽油，能产生二氧化碳，这样做也会增大“碳足迹”，故D错．
故选B
【分析】A、根据煤石油燃料产生的产物考虑；
B、根据一次性筷子的危害考虑；
C、根据生活垃圾进行焚烧处理的结果考虑；
D、根据私家车出行代替公共交通工具的缺点考虑．
6．（2020九下·磴口开学考）如图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法错误的是：（ ）
A．硫元素位于元素周期表的第二周期
B．硫元素的最高正价为+6
C．硫的相对原子质量为32.06
D．在化学反应中，硫原子容易得到电子
【答案】A
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A. 硫元素有3个电子层，位于周期表的第三周期，故说法错误，符合题意；
B. 硫原子最外层电子数是6，当6个电子都失去时，在化合物中显+6价，因此硫元素的最高正价为+6，故说法正确，不符合题意；
C. 硫的相对原子质量为32.06，故说法正确，不符合题意；
D. 硫原子最外层电子数是6，在化学反应中，硫原子容易得到电子，故说法正确，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、原子的核外电子层数=元素的周期数。
B、一般的，原子的最外层电子数=元素的最高价。
C、根据元素周期表，汉字下面的数字，表示元素的相对原子质量。
D、原子最外层电子数是6，在化学反应中，硫原子容易得到电子，达到稳定结构。
7．（2019九上·南通月考）实验操作有误或不规范，很可能造成失败甚至酿成事故.下列实验操作正确的是（）
A．点燃酒精灯
B．测定空气里氧气含量
C．检查装置气密性
D．铁丝在氧气中燃烧
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；检查装置的气密性；测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A.点燃酒精灯时，应该用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯点燃另一种酒精灯，A不符合题意
B.利用燃烧木炭测定空气中氧气含量时，生成的是二氧化碳，不能产生压强差，所以无法实验，B不符合题意
C.检查装置气密性时，先将导管放入水中，用手握住试管，在放入水中的导管口能看到气泡，表示气密性良好，C符合题意
D.铁丝燃烧的现象非常剧烈，应该在集气瓶底部放少量的水或细沙，D不符合题意
故答案为：C
【分析】A、根据酒精灯的使用方法分析
B、根据利用燃烧法测定空气中氧气含量的方法分析
C、根据检查装置气密性的方法分析
D、根据铁丝燃烧实验的注意事项分析
8．（2020九下·磴口开学考）下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳，①质子数和电子数相同的微粒一定属于同种元素；②由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物；③动植物的呼吸和铁丝燃烧都有氧气参与，所以都是氧化反应；④分子.原子的本质区别是：分子可分而原子不可分；⑤含有氧元素的物质不一定是氧化物，还可能是单质或混合物；⑥同种元素在同一物质中可以显不同的化合价。其中正确的是（ ）
A．①②④⑤ B．④⑤⑥ C．③⑤⑥ D．②③④⑤
【答案】C
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】① 质子数和电子数相同的微粒不一定属于同种元素，例如H2O和NH3分子中质子数和电子数都是10，它们不属于同种元素，故①不符合题意；
② 由同一种元素组成的纯净物一定是单质，但是由同一种元素组成的物质不一定是单质，还有可能是混合物；化合物是由不同种元素组成的纯净物，由同一种元素组成的物质不可能是化合物，故②不符合题意；
③ 氧化反应是指物质与氧发生的反应。动植物的呼吸和铁丝燃烧都有氧气参与，所以都是氧化反应，故③符合题意；
④ 分子、原子的本质区别是：在化学变化中，分子可分而原子不可分，故④不符合题意；
⑤ 含有氧元素的物质不一定是氧化物，还可能是单质或混合物，例如氧气中含有氧元素，属于单质，O2和O3的混合物中含有氧元素，故⑤符合题意；
⑥ 同种元素在同一物质中化合价可以不同，例如硝酸铵中氮元素分别显-3、+5，故⑥符合题意；
该同学对阶段性学习的有关内容的归纳正确的是③⑤⑥，
故答案为：C。
【分析】① 根据元素的概念，进行分析。
② 根据单质，化合物的概念，进行分析。
③ 根据氧化反应的特点，进行分析。；
④ 在化学变化中，分子可分，原子不可分。
⑤ 根据氧化物的概念，进行分析。
⑥ 根据硝酸铵中氮元素的化合价，进行分析。
9．（2018九上·安丘期末）下列各物质中，属于氧化物的是（ ）
A．食盐 B．冰水混合物 C．液氧 D．氨气
【答案】B
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A、 食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，A不符合题意；
B、冰水混合物是由水一种物质组成，属于纯净物，由氢元素和氧元素组成，属于氧化物，B符合题意；
C、液氧是由一种元素组成，属于单质，C不符合题意；
D、氨气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】有一种物质组成的属于纯净物，两种或者两种以上物质组成的属于混合物。
10．（2020九上·石景山期末）下列物质的化学式，书写正确的是（ ）
A．氯化镁 MgCl2 B．碳酸钠 NaCO3
C．氮气 N D．氧化铝 AlO
【答案】A
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【解答】A、氯化镁 MgCl2；符合题意。
B、碳酸钠 Na2CO3；不符合题意。
C、氮气是双原子分子：N2；不符合题意。
D、氧化铝是三氧化二铝：Al2O3；不符合题意。
故答案为：A
【分析】根据化合物（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答即可。
11．（2018九上·安丘期末）抗病毒处方药磷酸奥可他韦能够有效治疗甲型和乙型流感，分子式为C16H28N2O4 H3PO4下列说法正确的是（ ）
A．分子式中含7种元素
B．C16H28N2O4中C，O元素的质量比为4：1
C．H3PO4由3个氢原子、1个磷原子、4个氧原子构成的
D．H3PO4和H2SO4的相对分子质量相同
【答案】D
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】A、该物质是由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成的，A不符合题意；
B、C16H28N2O4中C、O元素的质量比为（12×16）：（16×4）=3：1，B不符合题意；
C、一个H3PO4分子由3个氢原子、1个磷原子、4个氧原子构成的，C不符合题意；
D、H3PO4的相对分子质量为1×3+31+16×4=98，H2SO4的相对分子质量为1×2+32+16×4=98，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】本题主要考查对化学式的意义和纯净物中元素质量关系的掌握。其中元素质量分数等于该原子相对原子质量乘以原子个数与所在分子相对分子质量之比；化学式中右下角数字表示原子个数；元素质量之比等于相对原子质量乘以原子个数之比。
12．（2020八上·任城期末）一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法中错误的是 （ ）
A．12：00 对应的元素为金属元素
B．10：00 对应的元素不易形成化合物
C．9：00 对应 元素的离子符号为 F+
D．该钟表的整点时间与原子结构中的质子数相等
【答案】C
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、12：00 对应的元素是镁，镁元素是金属元素，A不符合题意；
B、10：00 对应的元素是氖元素，氖元素是稀有气体元素，一般不与其他物质反应，不易形成化合物，B不符合题意；
C、9：00 对应 元素是氟元素，氟原子的最外层有7个电子，在化学反应中易得到电子，形成的离子符号为F-，C符合题意；
D、该钟表的整点时间与原子结构中的质子数相等，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据元素名称带“钅”的为金属元素分析；
B、根据稀有气体元素化学性质稳定分析；
C、根据氟离子带一个单位负电荷分析；
D、根据元素种类由质子数决定分析。
13．（2018九上·安丘期末）对下列事实解释错误的是（ ）
选项 事实 解释
A 干冰升华 分子间间隔增大
B 水通电分解 分子在化学变化中可以再分
C 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来 球内气体分子受热膨胀变大
D 闻到远处花香 分子在不断运动
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A、干冰升华，是因为二氧化碳分子间的间隔变大，A不符合题意；
B、水通直流电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，B不符合题意；
C、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为球内气体分子间的间隔受热膨胀变大，C符合题意；
D、闻到远处花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】本题主要考查微粒的性质及其利用，微粒是在不停的运动和微粒之间存在空隙。
14．（2020九下·磴口开学考）建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型错误的是（ ）
A．原子结构模型
B．二氧化碳分子模型
C．燃烧条件模型
D．空气组成模型
【答案】D
【知识点】空气的组成；原子的定义与构成；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；燃烧与燃烧的条件
【解析】【解答】A. 原子核由质子和核外电子构成，故正确，不符合题意；
B. 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成，故正确，不符合题意；
C. 燃烧需要可燃物温度达到着火点并与氧气接触，故正确，不符合题意；
D. 按体积计算空气由78%N2和21%O2还有1%其他成分组成，不是质量分数，模型描述与事实不相符，故错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据原子的构成，进行分析。
B、根据二氧化碳分子的构成，进行分析。
C、根据燃烧的条件，进行分析。
D、根据空气的组成，进行分析。
15．（2020九下·磴口开学考）下列说法错误的是（ ）
A．实验方法 B．化学与生活
①鉴别氮气和氧气---用燃着的木条 ②除去镁条表面的氧化膜---用砂纸打磨 ①光合作用将太阳能转化为化学能 ②进入久未开启的菜窖之前做灯火实验
C．实验记录 D．物质构成
①用10毫升量筒量取7.52毫升的水 ②用托盘天平称取5.45克蔗糖 ①物质都是由肉眼看不见的微粒构成的 ②水的化学性质是由水分子保持的
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】A、①氧气能支持燃烧，能使燃着的木条燃烧的更旺；氮气化学性质不活泼，能使燃着的木条熄灭，正确；②金属镁易和氧气反应生成氧化物，所以在点燃Mg之前，应先用砂纸打磨，除去表面的氧化膜，正确，故不符合题意；
B、①绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，正确；②进入久未开启的地窖时应做灯火实验，以防地窖内二氧化碳过多而窒息，正确，故不符合题意；
C、①10mL量筒实际精确到0.1mL，用10mL量筒不能量取到7.52mL水，错误；②托盘天平一般准确到0.1g，能称得5.4g蔗糖，不能称量5.45g食盐，蔗糖，故符合题意；
D、①构成物质的微粒主要有分子、原子和离子，所以所有的物质都是由肉眼看不见的、极小的微粒构成的，正确；②水是由水分子构成的，分子是保持物质化学性质的最小粒子，正确，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据托盘天平的使用注意事项，进行分析。
16．（2020九下·磴口开学考）下列有关饱和溶液和不饱和溶液的说法中，正确的是（ ）
A．溶液析出晶体后，在当时条件下应该成为不饱和溶液
B．溶质质量分数大的溶液，一定是饱和溶液
C．升温或蒸发溶剂都能使不饱和氯化钠溶液达到饱和
D．在一定条件下，不能继续溶解溶质的溶液即为该溶质的饱和溶液
【答案】D
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
【解析】【解答】A. 溶液析出晶体后，此时溶液为饱和溶液，在不改变条件的情况下，此时应还是饱和溶液，故不符合题意；
B. 溶质质量分数跟溶液是否是饱和溶液无关，故不符合题意；
C. 氯化钠溶解度随温度升高会有所增加，所以升高温度不能使不饱和溶液变为饱和溶液，故不符合题意；
D. 在不改变条件下，溶液不再溶解该溶质，说明已经达到了饱和，因此形成了饱和溶液，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、溶液析出晶体后，在当时条件下应该是饱和溶液 。
B、根据饱和溶液的概念，进行分析。
C、根据使不饱和溶液变为饱和溶液的方法，进行分析。
D、根据饱和溶液的概念，进行分析。
17．（2020九下·磴口开学考）下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是（ ）
A． 加热一定质量的高锰酸钾
B． 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉
C． 一定温度下，向氯化钠不饱和溶液中加入氯化钠
D． 将水通电电解一段时间
【答案】D
【知识点】常见化学反应中的质量关系
【解析】【解答】A. 高锰酸钾加热分解生成了锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气逸出到空气，剩余固体质量减少，但是根据锰元素质量守恒，锰元素质量不变，所以锰元素质量分数增大，当高锰酸钾全部分解完毕，锰元素质量分数不在改变，因此锰元素质量分数先增大然后保持不变，故A不符合题意；
B. 金属活动性为镁大于锌，镁与盐酸反应速率大于锌与盐酸的反应速率，所以代表镁的曲线斜率大于锌的，镁的相对原子质量小于锌的，所以开始时镁对应生成气体质量大；金属与酸反应产生的氢气中氢元素全部来自酸，由于加入盐酸的量相同，所以最终生成氢气的质量为相等，故B不符合题意；
C. 一定温度下，不饱和的氯化钠溶液中也含有氯化钠，因此刚开始氯化钠的质量不能为零，故C不符合题意；
D. 水通电产生氢气和氧气，相同条件下，生成氢气和氧气的体积比为2:1，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】结合所涉及的化学知识，符合题意分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。
18．（2020九下·磴口开学考）下列关于溶液的叙述，正确的是( )。
A．无色透明的液体一定是溶液
B．溶液中只能有一种溶质
C．植物油分散到水中可以形成溶液
D．溶液中各部分的性质均相同
【答案】D
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【解答】A、溶液不一定是无色，例如硫酸铜溶液是蓝色，颜色与是否是溶液无关，水也是无色透明液体，但是却不是溶液，故A错；
B、溶质可以是一种或多种，故B错；
C、植物油不溶于水与水混合后形成的是乳浊液，故C错；
D、由于溶液是均一稳定的所以各部分性质均相同，故D正确．
故选D．
【分析】A、根据溶液的特点考虑；B、根据溶质的种类数考虑；C、植物油不溶于水考虑；D、根据溶液特点考虑．熟记溶液的特点：均一性、稳定性、属于混合物，溶液不一定无色．
19．向如图试管里的水中加入下述某种物质后，原来U形管内在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边液面上升了些，则加入的物质是（ ）
A．生石灰 B．硝酸铵
C．活性炭 D．氢氧化钠固体
【答案】B
【知识点】溶解时的吸热或放热现象
【解析】【解答】A、生石灰与水反应放出热量，温度升高，故不符合题意；
B、硝酸铵溶于水温度降低，符合题意；
C、活性炭不溶于水，温度没有变化，故不符合题意；
D、氢氧化钠溶于水温度升高，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据U形管中液面左高右低，则装置内压强减少分析，压强减少可以是气体减少也可以是温度降低，由此得出硝酸铵溶解吸热可以产生该现象。
二、多选题
20．（2020九下·磴口开学考）正确观察和描述实验现象是学好化学的因素之一，下列说法中错误的是（ ）
A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白烟
B．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰
C．一氧化碳在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成
【答案】A,C
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光；硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰；一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰；细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成。
故答案为：AC.
【分析】在描述物质燃烧的现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，不能出现生成物的名称。
三、填空题
21．（2020九下·磴口开学考）用化学用语填空：请用恰当的化学用语填空
（1）氯化铵中的阳离子
（2）两个铝离子 ；
（3）用于改良酸性土壤
；
（4）空气中含量最多的气体是
。
【答案】（1）NH4+
（2）2Al3+
（3）Ca(OH)2
（4）N2
【知识点】化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点
【解析】【解答】（1）氯化铵由氯离子与铵根离子组成，所以阳离子为铵根离子，铵根离子为+1价，核电荷数位于右上角，正号位于核电荷数后方，所以为NH4+；
故答案为：NH4+。
（2）铝离子带有3个单位正电荷，表示个数的数字位于符号正前方，所以为2Al3+；
故答案为：2Al3+。
（3）酸性土壤需要用碱中和酸，一般选用氢氧化钙，所以为Ca(OH)2；
故答案为：Ca(OH)2。
（4）空气中78%为氮气，化学式为N2；
故答案为：N2。
【分析】（1）1个铵根离子，带1个单位的正电荷。
（2）离子符号前有数字，表示离子个数。
（3）根据氢氧化钙的用途，进行分析。
（4）根据空气的组成，进行分析。
22．（2020九下·磴口开学考）新冠肺炎抗疫期间我校为每个班级配发了消毒液，如图，其有效成分为次氯酸（HClO）。
（1）次氯酸中，氯元素的化合价为 。
（2）次氯酸很不稳定，只存在于水溶液中。在光照的条件下，发生反应： ，该反应的基本反应类型为 。
（3）体积分数为75%的酒精溶液常用作消毒剂，75%的酒精溶液中的溶质是 ，将75 mL酒精和25 mL水混合时，发现体积小于100 mL，这是因为 。
【答案】（1）+1
（2）分解反应
（3）酒精；分子之间有间隔
【知识点】分子的定义与分子的特性；有关元素化合价的计算；分解反应及其应用
【解析】【解答】（1）次氯酸化学式为HClO，氧元素为-2价，氢元素为+1价，根据化合物显中性原则，设氯元素化合价为x，（+1）×1+（x×1）+（-2）×1=0，x=+1，所以氯元素化合价为+1；
故答案为：+1。
（2）反应物为一种，生成物有两种，符合“一变多”的规律，所以属于分解反应；
故答案为：分解反应。
（3）75%的酒精溶液，是以酒精为溶质，溶解到水中配成的溶液，所以溶质为酒精；由于分子间有间隔，所以混合后，小分子会进入大分子形成的间隔当中，造成混合后体积变小；
故答案为：酒精；分子之间有间隔。
【分析】（1）根据在化合物中，元素化合价的代数和为零，进行计算。
（2）根据分解反应的特点，进行分析。
（3）根据分子之间有间隔，进行分析。
23．（2020九下·磴口开学考）现有四个常见化学名词：①乳化、②结晶、③溶解、④氧化，将上述各化学名词填在与之相对应的空格中（只需填序号）：
（1）用汽油洗去衣服上的油污
（2）铝表面会形成一层致密的保护膜
（3）洗洁精洗去餐具上的油污
（4）硝酸钾饱和溶液降温后有固体出现 ．
【答案】（1）溶解
（2）氧化
（3）乳化
（4）结晶
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】（1）汽油是有机溶剂，油污也是有机物，汽油可以将油污溶解去除，所以利用溶解方法去除油污；
故答案为：溶解。
（2）铝与氧气发生反应生成了氧化铝，覆盖在铝的表面，起到保护作用，发生氧化现象；
故答案为：氧化。
（3）洗洁精利用乳化原理去除餐具上的油污；
故答案为：乳化。
（4）饱和溶液析出晶体的过程被称为结晶；
故答案为：结晶。
【分析】（1）根据汽油是有机溶剂，进行分析。
（2）根据铝与氧气发生反应生成了氧化铝，起到保护作用，进行分析。
（3）洗涤剂有个特殊性质，它能把一个个小油滴包围起来，让它们均匀地分散在水中，这种作用叫“乳化作用”。
（4）根据结晶的概念，进行分析。
四、流程题
24．（2020九下·磴口开学考）下列是实验室净化天然水的流程：
（1）原理分析：
请选用下列“关键词”填写在上述流程方框内空白处。 、 、
蒸馏 蒸发 结晶 吸附
过滤
（2）操作过程：
在过滤操作中要用到的仪器有铁架台（铁圈）、 、玻璃棒、烧杯（洁净的）、胶头滴管；在过滤后，同学们发现得到的滤液仍然浑浊，可能的原因有 ．
（3）迁移应用
沂源县自来水公司自来水的处理过程如图2所示：
a.步骤②所起的作用是 （填选项序号）
A 杀死水中的细菌 B 减少水中的氧气 C 使泥沙沉积至底部 D 分解有毒物质
b.假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是否是硬水，可选用的试剂是 ；若检验后发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法是 ．
【答案】（1）过滤；吸附；结晶
（2）漏斗；滤纸破损（或滤液液面高于滤纸边缘）
（3）C；肥皂水；煮沸
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；水的净化
【解析】【解答】原理分析：（1）小颗粒物可以通过过滤，分离去除，得到滤液，然后在滤液中加入活性炭，进行吸附去除色素和异味，由于含有细菌，还需要对滤液进行杀菌消毒，剩余杂质主要为可溶性物质，需要结晶去除，就可以得到蒸馏水；
故答案为：过滤；吸附；结晶。
（2）操作过程：过滤需要铁架台固定装置，玻璃棒引流，烧杯可以收集滤液，胶头滴管用于洗涤，还需要漏斗进行过滤；过滤时需要遵循“一贴二低三靠”，一贴是指滤纸紧贴漏斗，避免滤液渗漏，二低是指滤纸边缘低于漏斗边缘，滤液液面低于滤纸边缘，三靠是指盛取液体的烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸，漏斗下端紧靠烧杯。当滤纸破损时，滤液可能进入烧杯，造成滤液浑浊，或者滤液液面高于滤纸边缘，造成滤液未经过滤进入烧杯，造成滤液浑浊；
故答案为：漏斗；滤纸破损（或滤液液面高于滤纸边缘）。
（3）迁移应用：a.沉积池将水中的不溶物沉积下来，然后过滤去除，因此主要作用是将泥沙不溶物沉积到底部，
故答案为：C。b.肥皂水加入硬水中搅拌后，浮渣较多，泡沫较少，可以直接观察水中浮渣和泡沫情况判断水质，因此可以加入肥皂水；煮沸可以将钙镁可溶性化合物转化为沉淀去除，已达到软化水质的要求；
故答案为：肥皂水；煮沸。
【分析】（1）根据水的净化过程，进行分析。
（2）根据过滤的操作需要的仪器，注意事项，进行分析。
（3）根据自来水厂的净化过程，进行分析。
五、实验题
25．（2020九下·磴口开学考）根据下列实验装置图,回答问题：
（1）写出图中仪器a的名称 ；
（2）实验室用A装置加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,该反应的化学方程式为:
，能用C装置收集氧气的原因是 ；
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为 ，可用F装置检验该气体,则F装置中应加入 ，并且该气体应从F装置的②端管口通入；
（4）要鉴别O2和CO2可选择的方法 .
A 燃着的小木条 B 紫色石蕊溶液 C 澄清石灰水 D 观察颜色
【答案】（1）长颈漏斗
（2）；氧气不易溶于水
（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；澄清石灰水
（4）A、B、C
【知识点】气体反应装置的选取；常用气体的收集方法
【解析】【解答】（1）a的名称为长颈漏斗
（2）氯酸钾和二氧化锰在加热条件下生成氯化钾和氧气，方程式为 ；因为氧气不易溶于水，可以用排水集气法收集氧气
（3）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；同时用于检验二氧化碳的常用溶液为澄清石灰水
（4）鉴别O2和CO2，四个选项中A的燃着的木条在O2中燃烧更旺，在CO2中熄灭；CO2能使B的石蕊试剂变红而O2不能；CO2能使澄清石灰水变浑浊而O2不能；D选项O2和CO2都是无色气体
故答案为长颈漏斗； ；氧气难溶于水；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；澄清石灰水；A、B、C
【分析】选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。
六、计算题
26．（2020九下·磴口开学考）为了测定混有少量杂质的高锰酸钾固体样品中高锰酸钾的质量分数，取20g样品加热（杂质不反应），剩余固体的质量与加热时间的关系如表所示：
加热时间/min t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6
剩余固体质量/g 20 20 19.6 18.8 18.6 18.4 18.4
（1）t0至t1时间段，固体质量不变的原因是 。
（2）反应中产生氧气的质量是？
（3）求样品中高锰酸钾的质量是多少？（写出计算过程）
【答案】（1）此时温度未达到高锰酸钾的分解温度
（2）高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，而杂质不参与反应，所以减少的质量就为生成氧气的质量，当固体质量不再减少，说明反应完全发生，所以氧气质量=20g-18.4g=1.6g；
故答案为：1.6g。
（3）解：设高锰酸钾质量为m，
m=15.8g；
答：样品中高锰酸钾的质量为15.8g。
故答案为：15.8g。
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）高锰酸钾需要一定温度才能发生反应，从t0至t1时间段内还没有达到高锰酸钾的分解温度，所以不发生反应，因此不会使固体质量发生变化；
故答案为：此时温度未达到高锰酸钾的分解温度。
【分析】（1）根据高锰酸钾需要一定温度才能发生反应，进行分析。
（2）根据质量守恒定律，生成气体的质量=反应前总质量-反应后剩余固体的质量。
（3）先设未知数，正确写出高锰酸钾的分解化学方程式；再找准有关物质，已知量是氧气的质量，未知量是高锰酸钾的质量；列比例式计算。
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