北师大版小学数学四年级下册《游戏公平》PPT课件之二

(共15张PPT)
北师大版四年级数学下册
游　戏　公　平
本节课我们主要来学习游戏公平性，同学们要做到以下几点：
1.能够判断生活中常见的游戏是否公平，并且能够解释原因；
2.能够根据游戏的公平性原则自己设计一些游戏，并且能够分析所设计的游戏的公平性。
你能替他们想个办法，决定谁先走吗？
你先来!
你先来!
情境导入
可以掷骰子。
点数大于3,小明先行;
点数小于3,小华先行.
你认为笑笑的方法公平吗？
笑笑
实验活动
1.每个学习小组一个骰子。
2.掷骰子时要随意。
3.掷出的骰子后，以面朝上的数字为准。
4.作好实验结果记录。
1.每个学习小组掷出骰子的次数不少于15次。
2.第几次掷出骰子得到的数字，就在相应的位置打“√”。
3.同学之间可以轮流投骰，轮流记录。
活动方法
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 合计
1
2
3
4
5
6
实验记录表
朝上数字 1 2 3 4 5 6
出现次数
汇报
实验结果
分析数据
点数大于3有____种可能,小于３有____种可能.
所以，这个方法不公平。
3
2
说一说
你能修改笑笑的方法,使它对双方都公平吗
1.还是掷骰子。1、2、3朝上时,小明先行；
4、5、6朝上时,小华先行。
2.也是掷骰子。1、3、5朝上时,小明先行；
2、4、6朝上时,小华先行。
……
淘气
你认为淘气的方法公平吗？
试一试
生活中用“石头、剪子、布”来决定输赢的方法是公平的吗？说一说你的理出。
一方出“石头”时，如果对方出“剪子”，则赢，对方出“布”则输（即对方赢），对方也出“石头”，则平。其他依次类推，双方输赢的机会各半。这样，出石头、剪子、布赢的可能性是相同的，所以游戏规则是公平的。
Thank you