教科版（2001） 六年级上册2.3《拱形的力量》（课件19ppt）.ppt
这些建筑在形状上有什么共同之处呢？
拱形
教科版科学课六年级上册
温馨提示：
1、纸拱的跨距为一本科学书的宽度。
2、放垫圈时要逐个轻放，垫圈排成一排。
3、纸拱底部接触到桌面就算是倒塌了。
4、如果放第6个垫圈纸拱就倒塌了，那纸拱的最大承重是5个垫圈。
怎样才能让纸拱的承重能力继续增加呢？
试验次数
能承受的垫圈数
承重能力（大 中 小）
1、两边没有书顶住拱足
2、两边各有一本书顶住拱足
3、两本都有若干书顶住拱的两端
我的发现：
拱的两端没有东西顶住，拱一下子就塌陷了
拱的两端有东西顶住，拱变得坚固了
拱的两端有更多东西顶住，拱变得更加坚固了...