这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于北师大版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
2.6实数教案 2021-2022学年北师大版八年级数学上册.docx
北师大版数学八年级上册
第二章第六节
《实数》教学设计
一、教材分析：
本节课是北师大版八年级上册第二章第六节的内容，通过勾股定理和第二章前几节的学习，学生已经认识了无理数，也认识到无理数是客观存在的.随着无理数的出现，数的范围得到了扩充，从而将有理数扩充到实数范围，它是初中阶段数系的又一次扩充.同时实数的引入也是后面学习函数、一元二次方程的基础.
二、学情分析：
学生在七年级上册经历过数系的第一次扩充，已经积累了一些数系扩充的学习经验，感受到数系扩充是源于实际生活的需要.本节课我主要遵循学生获取数学概念的心理规律，展开类比性教学，使学生明确新旧知识之间的联系.有了第一章勾股定理的知识基础，我...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于北师大版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、数学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 173.4KB。
文档主要包含哪些内容？
北师大版数学八年级上册第二章第六节《实数》教学设计一、教材分析：本节课是北师大版八年级上册第二章第六节的内容，通过勾股定理和第二章前几节的学习，学生已经认识了无理数，也认识到无理数是客观存在的.随着无理数的出现，数的范围得到了扩充，从而将有…
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