花城粤教版五年级音乐下册第3课《歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》》教学设计.doc
《蜗牛与黄鹂鸟》教学设计
认知目标：学习带切分的节奏，并为歌曲伴奏
情感目标：通过学唱歌曲使同学们懂得不能象黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处，在生活中要学习蜗牛不畏艰难，对奋斗目标执着追求的顽强精神。
能力目标：通过创编培养学生创新性、发散性思维
重点难点:??1.感受音乐情绪表现音乐内涵2.掌握ⅩⅩⅩ节奏型3.用明亮、轻巧的声音演唱叙事性童谣
教具准备： 电子琴、卡片、电脑课件等
教学过程：
一、组织教学，师生礼仪
学生随随老师做节奏练习。（请你像我这样做）? ?
二、导入新课
1.猜谜语:名字叫做牛，不会拉犁头，说他力气小，背着房子走。（蜗牛）
师：你...