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2.1新民主主义革命的胜利教学设计
【教材分析】
从哪里来,到哪里去。翻开风云激荡的近现代篇章,回望近代以来中华民族走过的路,中国人民为什么选择了马克思主义、选择了共产党、选择了社会主义?在实现中华民族伟大复兴的历史征程中,中国人民进行了哪些艰辛探索?中国共产党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、中华民族的面貌发生了哪些变化?
透过本节课的学习,
我们将明确中国革命的步骤和新民主主义革命的历史意义。在历史中汲取力量,不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
【教学目标】
(1)近代中国社会性质，中华民族的复兴面临的历史任务
(2)近代中国选择复兴之路走资本主义道路行不通的原因...