2012届高一语文精品教案：4.18《逍遥游》2（粤教版必修2）.doc
《逍遥游》教学设计
教学目标
1.知识与技能：初步了解庄子其人，整体感知课文的基本内容；探讨文章的思想内涵和说理方法；总结文中的语言知识。
2.过程与方法：通过诵读了解文章的整体内容，通过质疑、讨论理解文中“绝对自由”的思想，鉴赏作品中丰富的想象和借用寓言说理的写作技巧。
3.情感态度与价值观：学习作者追求精神自由的人生理想，批判其虚无主义和绝对自由的不合理因素。
教学重点
疏通文意，把握文章的主旨和说理方式。
教学难点
对文章主旨的理解，材料和观点之间关系的整理。
教学方法
诵读、讨论。
教学过程
第一课时
一、谈话导入
什么是“逍遥”？“逍遥”是个联绵词，表达一种难以言传的行动和悠远舒长的...