8《列夫托尔斯泰》.pptx
8《列夫托尔斯泰》教学设计.doc
列夫托尔斯泰美句.mp4
第8课《列夫·托尔斯泰》微课.mp4
中小学教育资源及组卷应用平台
8《列夫托尔斯泰》教学设计
教学目标：
了解作者及列夫·托尔斯泰的相关知识，积累“滞留”“蒙昧”“鹤立鸡群”“正襟危坐”“诚惶诚恐”等重点词语。
整体把握作者的思路，体会先抑后扬的写作手法。（难点）
揣摩精彩的语句，品味修辞手法的表达效果，感受课文典雅优美、酣畅淋漓的语言风格。（难点）
把握列夫·托尔斯泰独特的外貌特征，进而探索其精神世界，理解作者的评价。（重点）
教学流程：
导入新课——猜猜他是谁。
他，出生在俄国，父亲有世袭的爵位，母亲是公爵的独生女儿，所以，他是一个天生的贵族。但他的一生反而受其身份的困扰，他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄国的农奴制度，把...