人教版 四年级数学上册3.1《线段 直线 射线》教案（含反思）.docx
3.1《线段
直线
射线》
教学目标
知识与技能
1．认识线段、射线和直线，了解它们的表示方法。
2．能正确区分线段、直线和射线，掌握三者之间的联系与区别。
过程与方法
经历在观察、操作、比较的实践活动中认识直线和射线的形成过程，体验比较的方法。
情感、态度与价值观
在学习过程中发展空间观念，激发学生学习数学的兴趣。
重点难点
重点：掌握直线、射线和线段的特征。
难点：掌握直线、射线和线段之间的联系与区别。
课前准备
教师准备 PPT课件 手电筒 细线 课堂活动卡
学生准备 练习本 直尺(或三角尺)
教学过程
板块一 创设情境，导入新课
1．导引：我们的生活就像一个五彩缤纷的万花筒，可以把生活...