人教版数学二年级上册2加减混合 用数学教案含反思（表格式）.doc
第13课时
用数学
教学内容：教材第32页例5及练习六相关题目。
教学目标：
1.使学生初步了解简单的连续两问的实际问题的结构，学会分析应用题中的数量关系，并能正确解答比较容易的含有连续两个问题的应用题。
2.引导学生连贯地思考问题，获得分析问题和解决问题的一些基本方法。
3.经历解决问题的一般步骤，培养学生用所学的数学知识解决实际问题的能力。
教学重点：能正确解决连续两个问题的应用题。
教学难点：使学生理解并掌握连续两个问题的应用题的数量关系和解决方法。
教学准备：多媒体课件。
教学过程
学生活动（二次备课）
一、情境导入师：同学们，周末的时候，大家最喜欢做什么？（指3~5个学生回答）师：老...