北师大版数学一年级上册2.3 跷跷板教案含反思（表格式）.doc
第3课时
跷跷板
教学内容：教材第22~23页的内容。
教学目标：1.学会用“掂一掂”“称一称”的方法体验物体的轻重，获得对轻重的感性认识，并能运用数量关系推导物体的轻重，体会轻重的相对性。
2.培养学生联系生活经验、提高分析理解的能力，渗透等量代换思想。
3.培养学生的学习兴趣，体会生活中处处有数学。
教学重点：正确进行轻重的比较。
教学难点：对等量关系的物体进行比较。
教学准备：教学课件、字典、差不多重的梨和苹果、皮球、铅球、天平。
教学过程
学生活动（二次备课）
一、情境导入同学们，你们玩过跷跷板吗？你玩跷跷板时怎样才能让自己跷起来呢？学生根据自己玩跷跷板的经验发表自己的意见，明白轻的一...