北师大版数学一年级上册3.1 一共有多少（1）教案含反思（表格式）.doc
三
加与减（一）
第1课时
一共有多少（1）
教学内容：教材第24页和第25页“练一练”第1、2题。
教学目标：
1.结合具体情境，初步理解加法的含义，会读、写加法算式，能正确计算5以内的加法。
2.在学习的过程中培养学生初步的观察能力以及初步的自主探究意识。
3.感受数学与生活的密切联系，在学习过程中获得成功的体验。
教学重点：正确计算5以内的加法。
教学难点：理解加法的意义。
教学准备：教学课件、5支铅笔。
教学过程
学生活动（二次备课）
一、情境导入左手出示2支铅笔，问：老师左手有几支铅笔？右手出示3支铅笔，又问：老师右手有几支铅笔？然后两只手的铅笔合在一起问：现在老师手上一共有几支铅笔...