北师大版数学一年级上册4.2 一起来分类教案含反思（表格式）.doc
第2课时
一起来分类
教学内容：教材第59~61页的内容。
教学目标：
1.通过活动，让学生经历分类的过程，体验分类整理的必要性，知道根据不同的分类标准可以有不同的分类结果。
2.让学生经历在观察、操作、游戏等活动中体验分类标准的多样性。
3.让学生感受数学与生活的紧密联系，培养学生的学习兴趣。
教学重点：能按不同的标准对物品进行分类。
教学难点：体会分类标准的多样化。
教学准备：教学课件。
教学过程
学生活动（二次备课）
一、谜语导入同学们，今天老师给大家带来一个谜语，你能猜出来吗？课件出示：四四方方一口箱，书本文具里面装，每天上学离不了，天天与你来相伴。（书包）是的，书包是我们每个同学的好...