人教版数学二年级上册3.3 认识锐角和钝角教案含反思（表格式）.doc
第3课时
认识锐角和钝角
教学内容：教材第41页例5及练习八相关题目。
教学目标：
1.在直角的基础上认识锐角和钝角，会利用三角尺判断锐角和钝角。
2.通过操作、小组合作探究等活动，培养操作能力和实践能力。
3.体验数学与生活的密切联系，丰富学生的形象思维,感受学习数学的价值。
教学重点：会区分直角、锐角、钝角。
教学难点：理解并掌握锐角、钝角的特征和方法。
教学准备：多媒体课件、三角尺、纸。
教学过程
学生活动（二次备课）
一、复习导入
1.回顾已经学习的有关角的一些知识。小组合作回顾、交流后指名汇报，师生集体完善、补充。2.课件出示课本、红领巾、中队旗，你能在上面找到角吗??指名学生找一找...