青岛版（五四制2017秋）四年级上册1.2.鱼 教学设计.doc
四年级上册1.2《鱼》教学设计
教学目标
知识目标，一说出脊椎动物和无脊椎动物的主要区别，二代属於的外形运动和呼吸方面的主要特征，说出鱼类适于水中生活的特点，三举例说明与与人类生活的关系
能力目标
通过观察鱼的外形运动与呼吸等概述与适应水生生活的特点，以及鱼的主要特征二，培养学生的观察探究合作交流思维及概括能力
情感目标
关注渔业资源认同保护水域生态环境
教学重难点：
能自己总结出鱼的共同特征，并能判断是否是鱼。
能对动物进行比较细致地观察，并能用图或文字表达；能尝试用归纳的方法对观察到的现象作合理的解释.
课前准备：鱼
教学过程：教学过程
一、创设情境导入新课
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展示海洋馆的图片播放，...