青岛版（五四制2017秋）四年级上册1.5我国的珍稀动物 教学设计.doc
四年级上册1.5我国的珍稀动物
教学设计
教学目标
1使学生认识我国，我我国几种珍稀的动物，以及保护珍稀动物的意义
2向学生进行保护珍稀动物的教育
教学重点：
观察猫的走、跑、蹿，以及上树时的运动状态。比较猫和兔的相同点：全身长毛；身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分；小时候吃奶
课前准备：教师准备挂图，我国珍稀动物学生准备每人收集一两份，一两种珍稀动物的图片和资料
教学过程：
一、导入新课：
1.检查学生搜集的我国珍稀动物的资料和图片，对搜集资料多的同学予以表扬，
2.讲述我国动物种类很多，其中有些是非常珍贵稀少的动物导入新课.
二、学习新课
指导学生认识我国几种珍惜的动物
（一）认识大熊...