丁一小写字教学设计.doc
第一课时
一、欣赏感悟,激发兴趣
1.投影:展示本班学生优秀的写字作品,让学生欣赏。“你想对作品或小作者说些什么 ”
2.看到这么优秀的作品,有些同学为写不好字而苦恼,咱们今天要认识的新朋友丁一小也正为自己写不好字而发愁呢!让我们一起来帮他吧!
二、自读课文,合作识字
1.教师有感情地范读课文。
2.学生自由朗读课文,一边读,一边用自己熟悉的符号圈出生字宝宝,并请拼音朋友帮忙读准每个字音。遇到难读的字多读几遍,读准为止。
3.同桌互读,互相检查。
4.教师抽读卡片:丁、字、纸、拿、坐、呢、对了、姐姐、认真、一样
5.游戏巩固:“遍地开花”(CAI:点击“草地...