部编版五四学制初二道德与法治学期教学备课.doc
初二道德与法治学期教学备课
一、学生基本情况及教材内容分析：
初二年级学生生理心理各方面尚不成熟，社会经验不足，法律意识薄弱，大多数家长包办过多过细，自我防范意识和能力比较差，心理承受能力弱，意志品质水平较低，好奇心和好胜心强，再加上现在通讯发达，各种信息良莠不齐，学生缺乏分辨能力，需要加强道德与法治的教育与学习，以增强自身修养。
初二道德与法治的内容都围绕着"美丽的青春，离不开道德和法律"这一中心内容来编排，道德与法治的课程以其特有的风格与内容，满足初二学生成长的需要，领悟人生的意义，过积极健康的生活，做负责任的公民。教材的内容由浅入深，层层深入，其中环节设置新颖有趣，符合初二学生学习需求与...