苏教版（2017秋）五年级上册科学2.8、物体的传热本领 教学设计.docx
《物体的传热本领》教学案例
教材分析
本课是苏教版五年级上册第2单元“热传递”中的第四课。
本课有四部分内容，第一部分是聚焦不同材料制作的勺子传热的快慢一样吗？第二部分是探究比较不同材料传热的快慢。第三部分是热的良导体和不良导体在实际生活中的区分应用。第四部分是制作保温盒，比一比谁的效果好。
学情分析
学生在学习本课时已经对热的传递有了清晰的认识，但是传热的快慢却是一个新的视角，这个视角虽然新颖，但也是有着丰富的生活体验作为依托的，所以在课前可以让学生先进入课堂，体验一下做菜做饭的过程。
三、学习目标
科学知识
知道不同物体导热性能不同，比较区分热的良导体和不良导体，能将材料的传热性能与它的用...