6《狼牙上五壮士》第二课时 教案.doc
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6.狼牙山五壮士
第二课时
【课前预习】
找一找课文中还有哪里运用了点面结合的方式？
【教学目标】
1.结合重点语句,感受五位壮士的英雄气概。
2.能找出课文中其他用点面结合的方法写场面的地方进步体会这样写的好处。
【教学重点】
结合重点语句,感受五位壮士的英雄气概。
【教学难点】
体会点面结合的好处。
【教学用具】
教师用具：多媒体课件
学生用具：无
【教学过程】
导入
1.回顾写法:上节课我们通过抓重点词句体会到了五位战士的英勇善战,并了解了描写场面的一种方法:点面结合。
2.学生齐读第二自然段再次感受五位战士的英勇善战。
设计意图：
朗读第二自然段,自然地回...