六年级语文上习作《多彩的活动》第二课时教案.doc
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习作
多彩的活动
第二课时
【教学目标】
1.能参与习作点评.
2.能根据同学的建议,用修改符号修改自己的习作.
【教学准备】
学生习作.
第2课时
【教学过程】
一、明确要求,交流评价
1.导入:上节课,我们选择了一次自己参加的活动,用点面结合的方法写了活动过程。这节课,我们从三个方面进行评价。
评价标准★写清楚了活动过程,重点写了印象深刻的部分；★运用了点面结合的方法；★写出了活动体会。
2交流两个学生习作片段。
(1)指名朗读习作片段。
(2)全班同学自由评议。
二、自行修改，同桌交流
（一）探究一：整体感知，理清脉络
1.交流修改前后的两个片段。
（一）修...