六年级语文上《语文园地四》第二课时教案.doc
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语文园地
第二课时
【课时目标】
1.能体会片段中人物复杂的内心世界,试着写人物忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。??
2.朗读、背诵积累古诗《回乡偶书》,说出古诗大意。
【教学过程】
一、词句段运用:学写复杂心理
1.出示两个心理描写片段,学生自由读,体会人物复杂的内心世界。??
2.指名交流汇报,比较发现两个片段的共同点;都写出了内心的忐忑。??
3.出示“心理变化图”,展示桑娜忐忑不安时的具体想法。
揍我一顿也好
他会说什么呢
是他来啦
已经够他受的了
不，还没来
为什么抱过来
4.学习活动:填写“心理变化图”。
(1)学生浏览第二个片段,照样子填写“我”的心...