17《盼》第二课时 教案

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• 资料版本：统编版
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资料简介

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16．盼
第二课时
【课前预习】
1.熟读课文，体会文章是怎样围绕“盼”这一中心意思来写的。
2.选出你认为写得生动的两处心理活动，说说这样写的好处。
【教学目标】
1.通过自读感悟和交流，体会“我”情感的变化。
2.继续用“阅读时问问自己”的阅读方法，换位思考，学习文章的表达方式。
3.学习5-15小节“盼出门”的片段，感悟对话语言的真实与生动有趣，体会小作者“盼”的心情。
【教学重点】
学习5-15小节“盼出门”的片段，感悟对话语言的真实与生动有趣，体会小作者“盼”的心情。
【教学难点】
继续用“阅读时问问自己”的阅读方法，换位思考，学习文章的表达方式。【教学...