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体验生活中的策略.doc
体验生活中的策略.ppt
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川教版信息技术八年级上册《体验生活中的策略》教学设计
课题
体验生活中的策略
单元
第三单元
学科
信息技术
年级
八年级
学习目标
了解策略的作用了解策略的制定过程能将策略转变为伪代码
重点
了解策略的制定过程
难点
能将策略转变为伪代码
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
展示两张脸部识别的图片通过上一单元的学习，我们知道了人脸识别技术可以用在很多地方，那么解决“如何识别人脸”的方法，就是一种策略，下面，让我们和欢欢一起来体验一下什么是“策略”吧!
听老师讲解
复习上单元内容，调动学生学习的积极性，为以下的学习打下良好的基础
讲授新课...