这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于花城版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
花城版六年级上册第3课 环球音乐探宝（六）——拉丁美洲之旅 歌曲《当我们在广场上相遇》教案.doc
《当我们在广场上相遇》教案
教学目标：
1、知识目标
：了解墨西哥风俗文化。
2、能力目标
：能用轻声和欢快的情绪演唱歌曲《当我们在广场上相遇》，能随音乐跳起墨西哥基本舞步。
3、情感目标：感受墨西哥的民族风情和音乐文化特色。
教学重、难点：
重点
：了解墨西哥的基本知识和音乐。
难点
：墨西哥舞蹈的基本舞步。
教材分析：
地理位置：墨西哥北邻美国。
国旗：墨西哥国旗是绿百红三种颜色，向往独立和希望，和平与宗教信仰，国家的统一。
国徽：为一只展翅的雄鹰嘴里叼着一条蛇，一只爪抓着蛇身，另一只爪踩在从湖中的岩石上生长出的仙人掌上。“雄鹰”视为祖国的象征，即为国鸟。仙人掌是墨西哥的国花，象征着墨西哥...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于花城版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、音乐。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOC，文件大小约 14.5KB。
文档主要包含哪些内容？
《当我们在广场上相遇》教案教学目标：1、知识目标：了解墨西哥风俗文化。2、能力目标：能用轻声和欢快的情绪演唱歌曲《当我们在广场上相遇》，能随音乐跳起墨西哥基本舞步。3、情感目标：感受墨西哥的民族风情和音乐文化特色。教学重、难点：重点：了解墨…
如何获取完整文档？
页面提供 1 页预览图片，完整文档可通过21世纪教育网下载页 /t/10190909 获取。