这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于北师大版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
3.3街心广场（教案）-2020-2021学年数学四年级下册北师大版.doc
街心广场
1教学目标
1.在童话情境中，借助面积模型，理解小数乘小数的算理。
2.通过乘法算式的对比，进一步加深对乘法意义的理解。
3.在解决问题的过程中，培养学生的探究能力，发展数学思维。
2重点难点
重点：寻找不同方法解决小数乘小数的问题
难点：通过不同方法的对比与分析，使学生领悟到小数乘小数的问题需要转化为整数乘法解决
3教学过程
活动1【导入】创设情境，发现问题
现在蚂蚁王国正在对他们的生活区域进行规划，首先规划好了一个长方形的街心广场，在街心广场的一角规划出了一个长方形的停车场，停车场中有很多这样的停车位。现在，小蚂蚁们急需我们帮他们算出各自的面积。
1、你能快速的算出他们的面积吗？...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于北师大版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、数学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 21.0KB。
文档主要包含哪些内容？
街心广场1教学目标1.在童话情境中，借助面积模型，理解小数乘小数的算理。2.通过乘法算式的对比，进一步加深对乘法意义的理解。3.在解决问题的过程中，培养学生的探究能力，发展数学思维。2重点难点重点：寻找不同方法解决小数乘小数的问题难点：通过…
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