教科版（2001）科学六年级上册2.1 抵抗弯曲 教案.doc
《抵抗弯曲》教案
一．教学目标：
知识与技能：????????增加梁的宽度和厚度可以增加抗弯曲能力；相同材料增加厚度比增加宽度抗弯曲能力更强。
过程与方法：????????通过小组合作和全班研讨，摸索出测量梁抗弯曲力的科学方法；识别和控制测量梁宽度和厚度的变量；记录并合理地分析取得的数据，得出科学结论。
情感、态度价值观：????能合理假设抵抗弯曲能力，能自主进行对比探究活动；能通过实验验证感受获取知识的快乐。
二．教学材料
??垫圈?6组??一倍?、?二倍、四倍厚、宽纸、
记录单?6组?????尺子一把??
????????
三．学习内容与重难点分析
本课探究活动主要...