岭南版一年级下册美术2.3《-五彩的泡泡》教学设计.doc
《五彩的泡泡》教学设计
课题
《五彩的泡泡》
课型
造型?表现
学校
年级
一年级
执教人
课时
1课时
教学内容分析
本课属于“点线面，你我他”单元，是属于“造型?表现”的课程。本课可分为两大部分：观察欣赏活动和接力画创作活动。
观察活动包括观察泡泡的形态、颜色、放大后的花纹，学生通过观察泡泡，对物象产生兴趣和兴奋感。欣赏画家的画，让学生发现泡泡的五彩特色。接力画创作为重点环节，让学生小组合作画画，突出集体智慧的闪光点，促进小伙伴的感情。而接力画跟突出是接力，是一个接一个地画，让一年级小朋友认知秩序，渗透排队纪律。本课程的教学目的明确，立意在课堂活动中让学生的想象能力、动手实践能力和创新思维...