（鄂教版）三年级语文下册教案 点金术3.doc
点金术 教学设计
教学要求：
情感与认知：通过阅读课文，使学生认识到“贪得无厌”是愚蠢的，使不会得到幸福的。
技能：理解国王思想变化的句子，找出感情变化的词语。体会作者有层次地反映人物感情变化的写法。
教学重点：
通过阅读课文，使学生认识到“贪得无厌”是愚蠢的，使不会得到幸福的。
教学难点：
体会什么是真正的幸福。
教学过程：
一、板书课题，引入：
1．什么是幸福？
2．你认为“最富有”的人是否就是“最幸福”的人？为什么？
3．希腊国王麦得斯是怎样认为的呢？
板书课题：点金术
二、深入理解：
1．默读并思考：麦得斯是否认为“最富有”的人就是“最幸福”的人？为什么？
2．学习重点语句
（1）出示...