教科版（2001）科学六年级上册2.7《桥的形状与结构》 教案.doc
桥的形状和结构
一、教学目标：
1、科学概念：
（1）桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。
（2）桥的形状和结构与它的功能相适应。
2、过程与方法：
提高观察、比较描述和评价的能力。
3、情感态度价值观
（1）体会科学技术对社会进步的作用。
（2）感受和欣赏桥梁的形态结构美。
二、教学准备
学生小组准备：绳子、瓦楞纸或木板。
教师准备：竹片或钢锯条、细绳，收集桥梁的图片和影像资料。
三、教学过程：
（一）引入课题
让学生观看有关桥的图片，提问：同学们看了桥后，有什么发现（各种桥的结构和形状不同……）？揭示课题。
（二）各式各样的桥
1、让学生看书P40页上三幅桥图片，说说这些桥的形...