教科版（2001）科学六年级上册2.1 抵抗弯曲教学设计 教案.doc
《抵抗弯曲》教学设计
一、教材分析
《抵抗弯曲》是义务教育小学科学科教版教材六年级上册《形状与结构》单元的第一课。本单元是从不同形状结构的物体与它能承受力大小的视角，引领学生探究常见的形状和结构。本课从常见的房子和桥梁和共同结构引出本节课研究的内容：“宽度、厚度增加，纸的抗弯曲能力会怎样”的问题，由此展开一系列关于形状和结构的研究。所以，作为本单元的起始课，《抵抗弯曲》的学习在知识和探究技能方面为本单元的后续研究奠定了基础。
本课探究活动主要分为三个部分：
第一部分：纸梁的宽度与抗弯曲能力大小的探究活动。通过在不同宽度的纸梁上放垫圈，比较不同宽度的纸抗弯曲的能力。然后收集数据，并通过分析整理数...