1.加减混合 教学设计.docx
2.加减混合 教学课件.pptx
3.加减混合 教学反思.docx
《连加 连减》教学设计
教学内容
课本第67页的内容及第68页“练习十五”第1、2、3、5题。
教学目标
1.理解加减混合所表示的意义，掌握加减混合的计算顺序，能正确地进行加减混合计算。
2.培养学生观察、比较和抽象概括能力，以及应用所学知识解决实际问题的能力。
3.在学习活动中，激发学生的学习兴趣，使学生体会到生活中处处有数学，体会加减混合计算与生活的密切联系。
教学重难点
教学重点：掌握加减混合的运算顺序，正确进行加减混合运算。
教学难点：理解加减混合所表示的意义，学会用加减混合运算解决日常生活中的一些简单实际问题。
教学过程
创设情境，导入新课
1.复习旧知，知识衔接
课件展示连加、连减...