《障碍跑与游戏》（教案） 体育与健康六年级上册 人教版（表格式）.docx
《障碍跑与游戏》教学设计
学校：
执教者：
一、教材分析：
本课内容出自小学体育教师备课用书第一学期跑单元内容。根据单元教学计划，“障碍跑与游戏”为单元第3课，重点是让学生掌握跨、跳、钻、绕过一定障碍的练习，同时培养学生的综合素质，提高学生对障碍跑的兴趣，为今后的学习打好基础。
二、教学策略：
本课的教学从课的开始到结束始终围绕障碍跑这一运动主题，同时增设了体育精神的培养（包括练习过程中，让学生形成文明有序过障碍的意识；游戏过程中，让学生体会合作与竞争的重要性）。为了达到运动技能目标，本课我通过提问法，示范法，纠错法，游戏法，引导学生更直观地理解动作要领，通过让学生自主体验，初步掌握动作技术。...