教科版（2001）科学六年级上册4.4 种类繁多的动物 教案

资料属性

• 资料版本：教科版
• 适用地区：全国
• 文件大小：14.1KB

资料简介

4、《种类繁多的动物》教案
课题
《种类繁多的动物》
授课时间
一课时
教
学
目
标
知识与技能
动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。
过程与方法
利用给出的标准将常见的动物进行分类。
情感、态度、价值观
能够欣赏并感受大自然因动物的多样而美丽。
重点
知道动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
能够说出一些脊椎动物的名称。
难点
能够利用给出的标准将常见的动物进行分类。
教具
鱼、鸟、兔的骨骼标本（或图片）。
方法
合作探究、
体验观察
【教学过程】
一、引入：
除了校园里的动物，我们还认识哪些动物？生活在哪？（充分让学生由发言，体现动物的多样性）
二、...