2021_2022学年新教材高中地理第三章天气的成因与气候的形成本章整合课件中图版选择性必修1.pptx
2021_2022学年新教材高中地理第三章天气的成因与气候的形成第一节第1课时锋面系统课件中图版选择性必修1.pptx
2021_2022学年新教材高中地理第三章天气的成因与气候的形成第一节第2课时气压系统课件中图版选择性必修1.pptx
2021_2022学年新教材高中地理第三章天气的成因与气候的形成第三节气候的形成及其对自然地理景观的影响课件中图版选择性必修1.pptx
2021_2022学年新教材高中地理第三章天气的成因与气候的形成第二节第1课时气压带风带的形成及对气候形成的影响课件中图版选择性必修1.pptx
2021_2022学年新教材高中地理第三章天气的成因与气候的形成第二节第2课时海陆分布对大气环流的影响课件中图版选择性必修1.pptx
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第三章
本章整合
地
理
2021
内容索引
知识网络
整合构建
专题归纳
思维深化
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整合构建
专题归纳
思维深化
专题 气候类型的判断与气候特征的答题思路?
1.气候类型的判断
(1)根据气温判断南北半球。
①北半球:气温最高月为7—8月(代表夏季),气温最低月为1—2月(代表冬季)。
②南半球:气温最高月为1—2月(代表夏季),气温最低月为7—8月(代表冬季)。
(2)根据最冷月平均气温确定大“类”。
①热带气候:>15
℃。
②亚热带季风气候、地中海气候、温带海洋性气候:>0
℃。
③温带季风气候、温带大陆性气候:<0
℃。
④寒带气候终年气温较低,最易判断...