教科版（2001）科学六年级上册4.3 多种多样的植物 教案.docx
《多种多样的植物》教学设计
一、教材分析：
从校园植物多种多样性的植物认识，拓展到对自然界植物多样性的认识。地球上植物种类繁多，教科书以学生熟悉的植物作为研究对象，通过分类活动，让学生进一步建立植物多样性的认识，并且领悟到分类是研究植物多样性的基本方法。本课是生物领域的教学内容，是在三年级学习《植物》《植物的生长》以及五年级学习《生物与环境》的基础上进行本单元知识学习的。认识植物多样性的目的，就是为了更好地保护地球上自然资源、保护地球环境，保护地球珍稀的生物。相信通过这节课的研究学习，孩子们对植物会有更多的认识，这也是环保教育的很好契机，教育孩子友好的对待植物大家族中每一个成员。
二、学情分析...