五年级上册音乐教案第三单元 欣赏 大河之舞 人教版.docx
《大河之舞》教学设计
教学目标：
1、感受踢踏舞的热烈情绪，在欣赏旋律的同时体会节奏变化带来的欢快情绪。
2、了解爱尔兰踢踏舞的特点，能够积极主动地参与、表现音乐节奏。
教学重难点：
听辨舞步的节奏变化，跟随音乐变化敲击节奏。
教学过程：
（一）、课前模仿节奏的游戏。
老师带领孩子们做四分音符、八分音符、十六分音符的练习。
【设计思路：通过模仿节奏的游戏，拉进师生之间的距离，并将新授的部分节奏作了一个有效的渗透。】
、听辨导入
：播放踢踏舞录音。
师：这是什么发出的声音呢？
教师播放多媒体展示踢踏舞鞋
【设计思路：用猜声音的方式激起学生的好奇心和求知欲，强化学...