冀人版（2017秋） 五年级上册5.19.传热比赛 教案

资料属性

• 资料版本：冀人版（2017秋）
• 适用地区：全国
• 文件大小：65.3KB

资料简介

19.传热比赛
教学目标
科学知识
能归纳出什么是热的良导体和不良导体。
科学探究
1.能根据炊具材料与传热能力之间的联系，提出探究性问题。
2.能对探究问题作出假设。
3.能设计研究物体传热快慢的实验。
4.能通过实验、观察等方式搜集证据。
5.能运用分析、比较、推理等方法得出实验结论。
6.能对探究过程进行反思与评价。
科学态度
1.能从材料的导热性与用途之间的联系中提出探究问题。
2.能采用新的思路、新的方法、新的材料设计实验方案。
3.能与他人分工合作、沟通交流，形成集体的观点。
科学、技术、社会与环境(STSE)
能说出热的良导体与不良导体在生活中的应用。
教学重点
归纳出什么是热的...