写作“语言要连贯”第二课时.doc
写作“语言要连贯”第二课时.pptx
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写作：语言要连贯
学习目标
学会运用关联词、提示语等，保持句子之间的衔接连贯。
能够在段落写作中围绕一个话题展开写作，注意段落内部的语句连贯。
通过篇章写作，学会围绕中心合理安排写作顺序，保持文章整体的连贯性。
第二课时
课时目标
根据语言连贯的要求，发现习作中的问题并升格。
新课导入
“思想是有一条路的，一句一句，一段一段，都是有路的，这条路，好文章的作者是绝不乱走的。”。
——叶圣陶
技法回顾
语言连贯歌诀
想要语言更连贯，句子衔接关联法；
段落联系过渡法；围绕话题去谋篇；
围绕形象去布局，我们写作属第一。
写作实践
【一】同学们，一场突如其来的疫情，让我们经历了前所未...