《万以上数的读写》（教案） 数学四年级上册 西师大版

资料属性

• 资料版本：西师大版
• 适用地区：全国
• 文件大小：39.0KB

资料简介

西师大版四年级上册
《万以上数的读写》教学设计
教学目标
1、引导学生认识计数单位“十万”、“百万”、“千万”、“亿”；知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的关系。
2、认识数位和十进制计数法，掌握亿以内的数位顺序表。
3、培养学生观察、比较、记忆能力。
教学重难点
重点：掌握亿以内的数位顺序表；认识计数单位“十万”、“百万”、“千万”、“亿”。
难点：理解十进制计数法。
教学过程
一、复习导入
1、提问。
（1）教师：我们已学过的计数单位有哪些？
学生回答: 个（一）、十、百；
（2）教师：万以内的数位顺序是怎样的。
学生回答：从左往右一次是：个位、十位、百位、千位；
（3）1...