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课 题 1.找空气 课 时 1
备课教师 单 位
教学目标 1.初步感知空气的存在;知道我们周围有空气。2.在教师指导下,能使用简单的器材进行“证明空气存在”的实验;能借助物体对无法直接观察的空气进行间接观察,证明空气的存在。?3.能在好奇心的驱使下,对感知到的空气表现出探究兴趣;能尊重事实,培养用事实说话的意识。?4.了解空气与人类生活的关系。?
教学重点 生活空间、固体、容器中都有空气。?
教学难点 运用哪些办法来发现不同空间、物体里的空气?以及实验操作过程的准确性。
教学准备 水槽、筷子、石块、土块、泥块、馒头、海绵、粉笔、抹布、塑料袋、纸板等.?
教 学 过 程 复 备
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