青岛版（五四制2017秋）一年级上册1.2.我的“小问号”（课件8张ppt）.pptx
(共8张PPT)
总结拓展
实践应用
探究发现
实验导入
2
我的小问号
活动过程
活动一：玩一玩，提出小问号
1.尽情地玩，想怎么玩就怎么玩。
2.有问题可以互相交流
3.活动时要注意安全。
知多少
解决问题的途径：动手摸一摸、听一听，闻一闻、问一问、玩一玩、询问、上网或看书本查一查等途径发现问题，解决问题。
彩虹很美丽，但它是怎么形成的呢？
科学家的问号
英国，有一个年轻人叫艾萨克牛顿，他是研究物理学的。牛顿非常善于思考，经常深入思考一些非常平常的现象。
传说1665年秋季,牛顿坐在自家院中的苹果树下苦思着行星绕日运动的原因.这时,一只苹果恰巧落下来,砸在了他的头上。当牛顿碰到他受伤的地方...