一年级下册音乐教案第7课认知音乐节奏（一） 歌曲《 小毛驴 》花城版.docx
一 年级下册 音乐 学科
小毛驴
【教材分析】
《小毛驴》是一年级下册的学习内容，是节奏要素的学习，重点是学习一个新的十六分节奏，是节奏要素的又一次循环上升。通过读童谣，学唱《小毛驴》“感知节奏”。《小毛驴》这是首北京儿歌，以八分节奏为主，由四个乐句组成，乐句结构ABAB，故事描述了“我”骑驴赶集的有趣情景，刻画了孩子风趣、诙谐、顽皮的形象，唱起来朗朗上口，简单易学。
【学情分析】
本校一年级学生的音乐课每周只有一节，面对繁多的教学内容，时间远远不够，这就要求教师对每课内容的安排及设计有更高要求。一年级学生活泼好动,模仿能力强，但自控能力较弱，思维习惯具有趋向直观形象的特点。因此，以律...