除法的验算(教案)数学三年级上册 苏教版.doc
3.除法的验算
1教学目标
1、掌握两、三位数除以一位数(首位能整除)的验算,包括没有余数的和有余数的。
2、通过具体的问题,理解验算的方法和意义。
2重点难点
教学重点:
理解有余数的除法的验算方法及意义。
教学难点:
理解有余数的除法的验算方法及意义。
3教学过程
活动1【导入】复习铺垫
复习铺垫
用竖式计算;
46÷2= 846÷4= 84÷4=
指明学生板演,老师讲解。
活动2【讲授】新授
1.创设情境引入新课
了解条件(出示情境图)
提问:图里是什么地方营业员拿给小朋友的是什么知道跳绳的价格吗
2.教学没有余数的除法的验算。
(1)、...