沪教版 二年级下册数学-4.5 一步加减法应用题 ——线段图(教案).docx
一步加减法应用题
——线段图
教学目标:
会找一步应用题的条件和问题,并理解它们之间的关系;
初步学会用线段图表示一步加减法应用题的条件和问题;
会根据线段图分析数量之间的关系并会列式计算;
培养学生借助线段图分析、解决问题的习惯。
教学重点:
初步会用线段图分析一步加减法应用题并会列式解答。
教学难点:
用虚线段表示“少几”。
教学过程:
一、复习引入
小胖有28个贝壳,小巧有16个贝壳,小胖比小巧多多少个贝壳?
1.读题:你知道了哪些信息?(多媒体演示)
2.从贝壳图抽象出线段图
(1)请学生在贝壳图上指出条件和问题,并标出。
师:如果每道题都像贝壳图这样画出来,很麻烦。为了方便,我们可以...